Инструкция по охране труда при проведении демонстрационных опытов по биологии

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prevenzione degli infortuni

1. Requisiti generali di sicurezza

1.1. К проведению демонстрационных опытов по биологии допускаются педагогические работники в возрасте не моложе 18 лет, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья. Учащиеся к подготовке и проведению демонстрационных опытов по биологии не допускаются.

1.2. Лица, допущенные к проведению демонстрационных опытов по биологии, должны соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха.

1.3. При проведении демонстрационных опытов по биологии возможно воздействие на работающих следующих опасных и вредных производственных факторов:

химические ожоги при попадании на кожу или в глаза растворов кислот, щелочек и других едких веществ;
ustioni termiche dovute all'uso impreciso di lampade ad alcool;
tagli alle mani dovuti alla manipolazione incauta di vetreria da laboratorio, strumenti taglienti e da taglio;
отравление ядовитыми растениями и ядовитыми веществами грибов.

1.4. Кабинет биологии должен быть укомплектован медаптечкой с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств.

1.5. Quando si lavora nella sala di biologia, osservare le regole di sicurezza antincendio, conoscere l'ubicazione delle principali attrezzature antincendio. L'armadio di biologia dovrebbe essere dotato di attrezzature antincendio primarie: un estintore a schiuma e anidride carbonica, una scatola con sabbia.

1.6. La vittima o il testimone oculare dell'incidente deve informare immediatamente l'amministrazione dell'ente di ogni incidente. In caso di malfunzionamento di attrezzature, infissi e strumenti, interrompere il lavoro e informare l'amministrazione dell'ente.

1.7. Durante il lavoro, osservare le regole dell'igiene personale, mantenere pulito il posto di lavoro.

1.8. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка и, при необходимости. Подвергаются внеочередной проверке знаний норм и правил охраны труда.

2. Requisiti di sicurezza prima dell'inizio dei lavori

2.1. Preparare le attrezzature, gli strumenti, i preparativi necessari per il lavoro, verificarne la funzionalità, l'integrità della vetreria da laboratorio e della vetreria.

2.3. Ventilare accuratamente la stanza di biologia.

3. Requisiti di sicurezza durante il lavoro

3.1. При использовании режущих и колющих инструментов (скальпелей. Ножниц, препаровальных игл и пр.) соблюдать осторожность, не направлять их заостренные части на себя и на учащихся.

3.2. Соблюдать осторожность при работе с лабораторной посудой и приборами из стекла. Тонкостенную лабораторную посуду следует укреплять в зажимах штативов, слегка поворачивая вокруг вертикальной оси или перемещая вверх-вниз. Брать предметные стекла за края легко во избежание пореза пальцев.

3.3. При пользовании спиртовкой для нагревания жидкостей беречь руки от ожогов. Нагревание жидкостей производить только в тонкостенных сосудах (пробирках, колбах и пр.). Отверстие пробирки или горлышко колбы при нагревании не направлять на себя и на учащихся. При нагревании жидкостей не наклоняться над сосудами и не заглядывать в них.

3.4. При нагревании стеклянных пластинок необходимо сначала равномерно прогреть всю пластинку, а затем вести медленный нагрев.

3.5. Кипячение горючих жидкостей на открытом огне запрещается.

3.6. Соблюдать осторожность при работе с влажными и сухими препаратами, не давать учащимся трогать и нюхать ядовитые растения, грибы и колючие растения.

3.7. При работе с химреактивами не брать их руками, твердые реактивы из склянок набирать специальными ложечками, шпателями.

3.8. Поддерживать порядок на рабочем месте, не загромождать стол посторонними предметами.

4. Requisiti di sicurezza in situazioni di emergenza

4.1. In caso di fuoriuscita di un liquido infiammabile e della sua accensione, evacuare gli studenti dall'aula di biologia, segnalare l'incendio all'amministrazione dell'istituto e alla stazione dei vigili del fuoco più vicina e procedere all'estinzione dell'incendio utilizzando le attrezzature antincendio primarie.

4.2. В случае, если разбилась лабораторная посуда или приборы из стекла, не собирать их осколки незащищенными руками. А использовать для этой цели щетку или совок.

4.3. In caso di infortunio, fornire il primo soccorso alla vittima e informare l'amministrazione dell'istituto, se necessario, inviare la vittima all'istituto medico più vicino.

5. Requisiti di sicurezza a fine lavoro

5.1. Привести в прядок рабочее место, убрать в лаборантскую в шкафы оборудование, приборы, инструменты, препараты, химреактивы.

5.2. отработанные водные растворы реактивов слить в закрывающийся крышкой стеклянный сосуд вместимостью не менее 3 л с крышкой для их последующего уничтожения.

5.3. Aerare la stanza e lavarsi accuratamente le mani con sapone.

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Meduse come fertilizzante 06.11.2018

I resti non salati ed essiccati delle meduse sono un fertilizzante organico che aumenta il contenuto di nutrienti del terreno e riduce anche la crescita delle erbacce.

Questa conclusione è stata raggiunta dagli scienziati giapponesi che hanno iniziato a utilizzare il fertilizzante per meduse nelle risaie. Questo uso è stato trovato dalle meduse dopo che hanno allagato le acque circostanti, interferendo con la pesca.

Inoltre, questo problema è rilevante non solo per il Giappone. Il rapporto della FAO afferma che la rapida crescita della popolazione di meduse è diventata una delle possibili ragioni dell'esaurimento degli stock ittici nel Mediterraneo e nel Mar Nero. Le meduse mangiano un gran numero di uova e avannotti di pesce e la pesca eccessiva porta a un'ulteriore riduzione delle popolazioni ittiche.

Ridurre la popolazione delle meduse può utilizzarle come materia prima per la produzione di fertilizzanti organici. Per fare questo, le meduse vengono schiacciate, dissalate ed essiccate. Quindi vengono applicati al terreno prima della semina.

Di conseguenza, il campo è saturo di azoto (12-13%) e la crescita delle erbe infestanti viene soppressa. Ad esempio, in Giappone, la resa del riso era la stessa dell'uso di fertilizzanti chimici.

In effetti, le materie prime per la produzione di tali fertilizzanti sono disponibili anche in Ucraina. Nell'autunno del 2017, le spiagge di Odessa erano piene di grandi meduse koreneroti. Quest'anno è stato osservato un gran numero di giganti sulle coste di Zaporozhye e Kherson del Mar d'Azov. Le meduse non erano solo nell'acqua, ma lungo l'intera costa.

Gli esperti notano che le meduse sono una risorsa unica per il sud. Possono essere catturati e venduti nei paesi asiatici dove si mangiano le meduse. E può essere trasformato in fertilizzanti. Inoltre, i fertilizzanti per meduse trattengono bene l'umidità nel terreno, che è un fattore limitante per le regioni meridionali.

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