Descrizione del lavoro per l'insegnante di classe di un istituto di istruzione generale

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Descrizione del lavoro per l'insegnante di classe di un istituto di istruzione generale. Documento completo

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I. Disposizioni generali

L'insegnante di classe è un dipendente di un istituto di istruzione generale _, svolge attività, nome, numero di un istituto di istruzione generale volte a preservare, rafforzare e sviluppare la comprensione reciproca tra studenti, genitori, insegnanti e altri partecipanti al processo educativo.
Un insegnante di classe viene nominato e licenziato per ordine del direttore di un istituto di istruzione generale tra persone con una formazione pedagogica superiore o almeno anni di esperienza di lavoro con i bambini, senza presentare requisiti per l'esperienza lavorativa come insegnante di classe, anche su raccomandazione del capo del dipartimento educativo o del capo del lavoro educativo ed è direttamente subordinato al direttore dell'istituto scolastico. Durante il periodo di ferie e di inabilità temporanea dell'insegnante di classe, i suoi compiti possono essere affidati a un insegnante che non ha un insegnante di classe e lavora in questa classe;
L'insegnante di classe dovrebbe sapere:

fondamenti di psicologia generale, psicologia dell'educazione, pedagogia generale, fisiologia dell'infanzia e dell'adolescenza;
metodi e abilità di comunicazione comunicativa con gli studenti, psicotraining sociale, metodi moderni di lezioni individuali e di gruppo in classe;
caratteristiche del sistema educativo;
condizioni di lavoro e caratteristiche dello svolgimento delle lezioni in questo istituto scolastico.

L'insegnante di classe nel suo lavoro è guidato da:

la legislazione dell'Ucraina;
la Dichiarazione dei diritti e delle libertà dell'uomo;
la Convenzione sui diritti dell'infanzia;
La carta di un istituto di istruzione generale e altri documenti nel campo dell'istruzione.

II. Responsabilità lavorative

Insegnante di classe:

tiene un diario dei progressi degli studenti;
conduce i "file personali" degli studenti e ne controlla l'esecuzione;
organizza il gruppo di classe: distribuisce i compiti, lavora con i beni della classe, organizza la creatività collettiva, forma le responsabilità di chi è in servizio;
organizza il servizio in classe, scuola, mensa e altri locali pubblici, il cui dovere è sancito dalla Carta dell'istituto scolastico;
si prende cura dell'aspetto degli studenti;
organizza e forma l'ordine dei pasti per gli studenti in conformità con la Carta dell'istituto scolastico;
forma il sostegno finanziario per le esigenze della classe e ne controlla l'attuazione (fondo per la classe, pagamento per vari servizi, ecc.);
monitora le presenze, individuando i motivi delle assenze alle lezioni senza giustificato motivo; insieme ad un insegnante sociale, visita le famiglie di bambini “difficili”;
lavora con i diari degli studenti, contatta i genitori riguardo ai progressi degli studenti;
crea le condizioni per lo sviluppo degli interessi cognitivi, ampliando gli orizzonti degli studenti (partecipazione a olimpiadi, concorsi, spettacoli, quiz, visite a club, attività extrascolastiche, organizzazione di escursioni, gite a teatro, mostre, ecc.);
promuove un microclima favorevole in classe, forma rapporti interpersonali tra gli studenti, li corregge e li regola;
assiste gli studenti nel processo di adattamento all'apprendimento;
si prende cura della salute degli studenti, li coinvolge nell'educazione fisica e nelle attività sportive;
conduce ore di lezione tematiche con una frequenza di __ una volta al mese, incontri, conversazioni con gli studenti;
assicura la tutela e la tutela dei diritti degli alunni, prestando particolare attenzione ai bambini “difficili” e ai bambini privi di cure genitoriali, collaborando attivamente con l'insegnante sociale. Identifica e conserva i registri dei bambini appartenenti a categorie socialmente vulnerabili, bambini provenienti da famiglie svantaggiate;
svolge attività di orientamento professionale con gli studenti di 9a elementare, promuovendo la scelta indipendente e consapevole da parte degli studenti di una futura professione, tenendo conto delle loro capacità e dei progetti di vita;
organizza e conduce riunioni dei genitori a intervalli di ___ una volta ogni trimestre. Lavora individualmente con i genitori, coinvolge i genitori nell'organizzazione di attività extrascolastiche.

III. Diritti

L'insegnante di classe ha diritto:

Familiarizzare con la documentazione di un istituto di istruzione generale;
Essere presente ad eventuali lezioni ed eventi condotti dai docenti della materia in aula (senza diritto di entrare in aula durante una lezione se non strettamente necessario e fare commenti al docente durante la lezione);
Studiare il processo educativo nelle lezioni condotte dai docenti delle materie;
Portare alla responsabilità disciplinare gli studenti per azioni che disorganizzano il processo educativo, secondo le modalità stabilite dai documenti organizzativi dell'istituto scolastico;
Incoraggiare gli studenti secondo le modalità stabilite dai documenti organizzativi dell'istituto scolastico;
Partecipare al lavoro dei consigli pedagogici e metodologici dell'istituto scolastico, presentare proposte per la formazione di un programma di adattamento individuale per gli studenti, la creazione di un clima socio-psicologico favorevole nella squadra;
Cooperare con specialisti dei servizi sociali, delle istituzioni mediche e degli ispettorati per gli affari minorili;
Scegliere autonomamente le aree di lavoro prioritarie, tenendo conto delle peculiarità del funzionamento e dello sviluppo di un istituto di istruzione generale;
Migliora le tue abilità, partecipa a seminari, corsi;
Partecipare al lavoro delle associazioni giovanili delle scuole e contribuire al loro funzionamento.

IV. Una responsabilità

Il docente di classe ha il compito di:

In caso di inadempimento o adempimento improprio senza motivo valido della Carta e di altre regole sancite nei documenti organizzativi di un istituto di istruzione generale, negli ordini legali del direttore, nelle responsabilità lavorative stabilite da queste istruzioni, l'insegnante di classe è responsabile disciplinare in conformità con la legislazione sul lavoro dell’Ucraina.
Per l'esecuzione, la conservazione e la conservazione prematura e imprecisa dei documenti, nonché per la loro perdita, l'insegnante di classe è responsabile come previsto nei documenti organizzativi dell'istituto scolastico;
In caso di utilizzo, anche occasionale, di metodi di violenza mentale o fisica contro la personalità di uno studente, l’insegnante di classe può essere sollevato dall’incarico in conformità con la legislazione dell’Ucraina. Il licenziamento per tale cattiva condotta non costituisce una misura disciplinare;
L'insegnante di classe colpevole di aver causato danni alla scuola in relazione all'adempimento (mancato adempimento) dei suoi doveri ufficiali è responsabile finanziariamente secondo le modalità e nei limiti stabiliti dalla legislazione sul lavoro o civile dell'Ucraina.

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