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Appunti delle lezioni, cheat sheet
Lingua russa e cultura del linguaggio. Cheat sheet: in breve, il più importante
Elenco / Appunti delle lezioni, cheat sheet Sommario
1. ELEMENTI E LIVELLI DEL LINGUAGGIO Nel caratterizzare una lingua come un sistema, è necessario determinare quale elemento consiste. Nella maggior parte delle lingue del mondo si distinguono le seguenti unità: fonema (suono), morfema, parola, frase e frase. Le unità linguistiche sono eterogenee nella loro struttura: semplici (fonemi) e complesse (frasi, frasi). Inoltre, le unità più complesse sono sempre costituite da unità più semplici. L'unità di linguaggio più semplice è fonema, unità sonora indivisibile e di per sé insignificante di un linguaggio che serve a distinguere tra unità minime di significato (morfemi e parole). Unità minima significativa - morfema (radice, suffisso, prefisso, finale). I morfemi hanno un significato, ma non possono ancora essere usati indipendentemente. Ad esempio, ci sono quattro morfemi nella parola moscovita: moskv-, -ich-, -k-, -a. Ha una relativa indipendenza parola - il successivo in termini di complessità e unità più importante del linguaggio, che serve a nominare oggetti, processi, caratteristiche o indicarli. Le parole differiscono dai morfemi in quanto non solo hanno un significato, ma sono già in grado di nominare qualcosa, cioè una parola è l'unità minima nominativa (denominazione) di una lingua. Strutturalmente, è costituito da morfemi ed è un "materiale da costruzione" per frasi e frasi. collocazione - una combinazione di due o più parole, tra le quali esiste una connessione semantica e grammaticale. Consiste nelle parole principali e dipendenti: nuovo prenota, metti giocare (evidenziato). L'unità linguistica più complessa e indipendente, con l'aiuto della quale è possibile non solo nominare un oggetto, ma anche segnalarne qualcosa, è proposta - l'unità sintattica principale che contiene un messaggio su qualcosa, una domanda o un prompt. La caratteristica formale più importante di una frase è il suo design semantico e la sua completezza. A differenza di una parola, un'unità nominativa (nominale), una frase è un'unità comunicativa. Le idee moderne sul sistema linguistico sono associate principalmente alla dottrina dei suoi livelli, delle loro unità e relazioni. Livelli linguistici - si tratta di sottosistemi (tier) del sistema linguistico generale, ognuno dei quali ha un insieme di proprie unità e regole per il loro funzionamento. Tradizionalmente, il seguente principale livelli linguistici: fonemico, morfemico, lessicale, sintattico. Ciascuno dei livelli della lingua ha le sue unità qualitativamente differenti che hanno scopi, struttura, compatibilità e collocazione differenti nel sistema linguistico: il livello fonemico è costituito da fonemi, quello morfemico - morfemi, quello lessicale - parole, quello sintattico - frasi e frasi. 2. SEZIONI DI LINGUISTICA La struttura di ogni livello, il rapporto tra le unità tra loro sono oggetto di studio sezioni di linguistica - fonetica, morfologia, sintassi della lessicologia. fonetica (dal greco phone - suono) - sezione di linguistica che studia i suoni di una lingua, le loro proprietà acustiche e articolatorie, le leggi della loro formazione, le regole di funzionamento (ad esempio le regole per la compatibilità dei suoni, la distribuzione di vocali e consonanti, ecc.). I livelli morfemico e sintattico di una lingua sono studiati da due discipline linguistiche: la morfologia e la sintassi. Morfologia e sintassi sono combinate, formando due sezioni relativamente indipendenti, in una scienza linguistica più generale - grammatica - una sezione di linguistica contenente la dottrina delle forme di inflessione, la struttura delle parole, i tipi di frasi e i tipi di frasi. morfologia - una sezione di grammatica che studia la composizione morfemica della lingua, i tipi di morfemi, la natura della loro interazione e il funzionamento come parte di unità di livello superiore. sintassi - una sezione di grammatica che studia i modelli di costruzione delle frasi e la combinazione di parole in una frase. Comprende due parti principali: la dottrina della frase e la dottrina della frase. Lessicologia - Questa è una branca della linguistica che studia la parola e il vocabolario della lingua nel suo insieme. La lessicologia include quanto segue sezioni: • onomasiologia - una scienza che studia il processo di denominazione. L'onomasiologia risponde alla domanda su come avviene la denominazione, la denominazione di oggetti e fenomeni del mondo esterno; • semasiologia - una scienza che studia i significati di parole e frasi. La semasiologia esplora il lato semantico di un'unità linguistica, confrontandola con altre unità dello stesso livello. Mostra come la realtà extralinguistica viene visualizzata nelle unità del linguaggio (parole); • fraseologia - una scienza che studia i giri stabili del discorso di una lingua, la natura delle unità fraseologiche, i loro tipi, le caratteristiche del funzionamento nel discorso. Rivela le specificità delle unità fraseologiche, le caratteristiche del loro significato, le relazioni con altre unità della lingua. Sviluppa principi per la selezione e la descrizione delle unità fraseologiche, esplora i processi della loro formazione; • onomastica (dal greco onoma - nome) - una scienza che studia i nomi propri nel senso ampio della parola: i toponimi sono studiati per toponomastica, nomi e cognomi di persone - antroponimia; • etimologia - una scienza che studia l'origine delle parole, il processo di formazione del vocabolario di una lingua. L'etimologia spiega quando, in quale lingua, secondo quale modello di formazione della parola è sorta la parola, qual era il suo significato originario, quali mutamenti storici ha subito; • lessicografia - una scienza che si occupa della teoria e della pratica della compilazione di dizionari. Sviluppa una tipologia generale di dizionari, principi di selezione del vocabolario, disposizione delle parole e voci del dizionario. 3. CENNI LINGUISTICI lingua - questo è un sistema di segni di qualsiasi natura fisica, che svolgono funzioni cognitive e comunicative nel processo dell'attività umana. Le lingue sono divise in naturale (sorgono insieme a una persona e si sviluppano naturalmente) e artificiali (sistemi di segni creati da una persona come mezzo ausiliario per vari scopi comunicativi in quelle aree in cui l'uso del linguaggio naturale è difficile, impossibile o inefficace). Cartello- questo è un oggetto materiale (nel senso ampio del termine), che agisce nel processo di cognizione e comunicazione come rappresentante o sostituto di qualche altro oggetto, fenomeno e utilizzato per trasmettere informazioni. В semiotica (la scienza che studia i sistemi di segni) ci sono due tipi di segni: naturali (segni-segni) e artificiali (condizionali). Naturale знаки (segni-segni) contengono informazioni su un oggetto (fenomeno) a causa di una connessione naturale con esso (il fumo nella foresta può informare di un incendio), fanno parte di quegli oggetti o fenomeni che le persone percepiscono e studiano (vediamo la neve e immaginiamo l'inverno). artificiale i segni (condizionali) sono destinati alla formazione, conservazione e trasmissione di informazioni, alla rappresentazione e sostituzione di oggetti e fenomeni, concetti e giudizi; comunicativo (segnalatori-informatori). Segnali-segnali trasportano informazioni per condizione, accordo e non hanno alcuna connessione naturale con gli oggetti (fenomeni) di cui informano. Segnale - questo è un segno sonoro, visivo o di altro tipo convenzionale che trasmette informazioni. Il segnale stesso non contiene informazioni: le informazioni contengono una situazione segnaletica (un campanello nell'appartamento è un segnale che ti invita ad aprire la porta), ad es. il segnale dipende dalla situazione. Segni-simboli trasportare informazioni su un oggetto (fenomeno) in base all'astrazione di alcune proprietà e segni da esso (uno stemma è l'immagine di un oggetto come segno di appartenenza a un determinato stato, città). Contenuto simbolo chiaramente, è esente da condizionamenti situazionali. Il principale segni del segno: bilateralità (la presenza di una forma materiale e di un contenuto), opposizione nel sistema, convenzione/motivazione. Di norma, firma nel sistema contrario, che suggerisce la differenza nel loro contenuto (segnali acustici lunghi e brevi nel ricevitore - "la linea è libera" e "la linea è occupata"). Per acquisire la capacità di designare qualcosa, un segno deve essere opposto ad un altro segno, per esempio zero (vale a dire, una significativa assenza di un segno materialmente espresso). Condizionale la connessione tra significante e significato si basa su un accordo (cosciente) (luce rossa - "la via è chiusa"). Motivata La connessione (internamente giustificata) si basa sulla somiglianza del significante con il significato (sul segnale stradale della svolta). Un segno linguistico, come ogni unità linguistica bilaterale, ha una forma (significatore) e un contenuto (significato). I segni linguistici sono sempre condizionale cioè, la connessione tra il significato e il significante è per loro arbitraria (ma allo stesso tempo è obbligatoria per tutti i parlanti di una data lingua). 4. LINGUA E DISCORSO. FUNZIONI LINGUISTICHE Linguaggio e linguaggio formano un unico fenomeno del linguaggio umano. lingua è un insieme di mezzi di comunicazione tra le persone attraverso lo scambio di pensieri e le regole per l'utilizzo di questi mezzi. Il linguaggio trova la sua manifestazione nel discorso. Discorso - l'uso dei mezzi e delle regole linguistiche esistenti nella comunicazione linguistica stessa delle persone; il funzionamento della lingua. Correlazione tra linguaggio e discorso, particolarità: 1) la lingua è un mezzo di comunicazione; la parola è l'incarnazione e la realizzazione della lingua, che attraverso la parola svolge la sua funzione comunicativa; 2) il linguaggio è astratto, formale; la parola è materiale, tutto ciò che è nella lingua è corretto in essa, consiste in suoni articolati percepiti dall'orecchio; 3) la lingua è stabile, statica; il discorso è attivo e dinamico, è caratterizzato da un'elevata variabilità; 4) la lingua è proprietà della società, riflette "l'immagine del mondo" delle persone che la parlano; la parola è individuale, riflette solo l'esperienza di un individuo; 5) la lingua è caratterizzata da un'organizzazione a livelli, che introduce relazioni gerarchiche nella sequenza delle parole; il discorso ha un'organizzazione lineare, che rappresenta una sequenza di parole collegate in un flusso; 6) la lingua è indipendente dalla situazione e dalla situazione della comunicazione - la parola è contestualmente e situazionalmente condizionata, nel discorso (soprattutto poetico) le unità della lingua possono acquisire significati situazionali che non hanno nella lingua ("Il boschetto d'oro dissuaso con un allegro linguaggio di betulla” (S. Yesenin). I concetti di "linguaggio" e "discorso" sono correlati come generali e particolari: il generale (linguaggio) è espresso nel particolare (discorso), mentre il particolare (discorso) è una forma di incarnazione e attuazione del generale (lingua) . Il linguaggio è strettamente connesso con tutta l'attività umana e svolge varie funzioni. Caratteristiche del linguaggio - questa è una manifestazione della sua essenza, del suo scopo e dell'azione nella società, della sua natura, cioè delle sue caratteristiche, senza le quali la lingua non può esistere. Funzioni principali: • comunicativo: la lingua è il mezzo più importante di comunicazione umana (comunicazione), cioè la trasmissione da una persona all'altra di un messaggio per uno scopo o per l'altro. La lingua esiste per fornire comunicazione (comunicazione). Comunicando tra loro, le persone trasmettono i loro pensieri, sentimenti, si influenzano a vicenda; • cognitivo: il linguaggio è il mezzo più importante per acquisire nuove conoscenze sulla realtà. La funzione cognitiva collega il linguaggio con l'attività mentale umana. Altre funzioni: • fatico (contact-setting) - la funzione di creare e mantenere il contatto tra gli interlocutori; • emotivo (emotivamente espressivo) - un'espressione dell'atteggiamento soggettivo-psicologico dell'autore del discorso nei confronti del suo contenuto (intonazione, esclamazione, interiezioni); • appellativo - la funzione di appello, di induzione all'una o all'altra azione (forme dell'imperativo, sentenze di incentivo); • cumulativo - la funzione di immagazzinare e trasmettere la conoscenza della realtà, della cultura, della storia delle persone; • estetico др и. 5. CULTURA DEL DISCORSO sotto cultura del linguaggio è intesa come tale scelta e tale organizzazione del linguaggio significa che, in una certa situazione di comunicazione, pur osservando le moderne norme linguistiche e l'etica della comunicazione, può fornire il massimo effetto nel raggiungimento dei compiti comunicativi prefissati. La cultura del discorso comprende tre componenti: normativa, comunicativa ed etica. Il più importante di loro - aspetto normativo cultura del linguaggio. Le norme linguistiche sono un fenomeno storico. Il loro aspetto ha portato alla formazione nelle viscere della lingua nazionale di una varietà elaborata e fissata per iscritto: la lingua letteraria. nazionale lingua - la lingua comune dell'intera nazione, che copre tutte le sfere dell'attività linguistica delle persone. È eterogeneo, poiché contiene tutte le varietà di lingua: dialetti territoriali e sociali, volgare, gergo, lingua letteraria. La forma più alta della lingua nazionale è letterario - la lingua è standardizzata, al servizio dei bisogni culturali delle persone; il linguaggio della narrativa, della scienza, della stampa, della radio, del teatro, delle agenzie governative. Il concetto di "cultura della parola" è strettamente connesso al concetto di "linguaggio letterario": un concetto ne presuppone un altro. La cultura della parola sorge insieme alla formazione e allo sviluppo della lingua letteraria. La seconda per importanza dopo la normatività è componente comunicativa cultura del linguaggio. La lingua svolge una serie di compiti comunicativi, servendo varie aree di comunicazione. Ciascuna delle sfere della comunicazione, in accordo con i suoi compiti comunicativi, impone determinati requisiti alla lingua. La combinazione della conoscenza della lingua con l'esperienza della comunicazione verbale, la capacità di costruire il discorso secondo le esigenze della vita e di percepirlo, tenendo conto dell'intenzione dell'autore e delle circostanze della comunicazione, fornisce insieme di qualità comunicative discorso: correttezza (riflessione del rapporto "discorso - linguaggio"), coerenza ("discorso - pensiero"), accuratezza ("discorso - realtà"), concisione ("discorso - comunicazione"), chiarezza ("discorso - destinatario") , ricchezza ("la parola è competenza linguistica dell'autore"), espressività ("la parola è estetica"), purezza ("la parola è moralità"), rilevanza ("la parola è il destinatario", "la parola è la situazione della comunicazione" ). Un altro aspetto della cultura della parola - etico. Ogni società ha i propri standard etici di comportamento. L'etica della comunicazione, o etichetta vocale, richiede il rispetto di determinate regole di comportamento linguistico in determinate situazioni. Garantire la massima efficacia della comunicazione è associato a tutte e tre le componenti distinte (normativa, comunicativa, etica) della cultura del linguaggio. 6. STANDARD LINGUISTICO sotto la norma comprendere l'uso generalmente accettato dei mezzi linguistici, un insieme di regole (regolamenti) che regolano l'uso dei mezzi linguistici nel discorso di un individuo. Così, i mezzi della lingua - lessicali, morfologici, sintattici, ortoepici, ecc. - sono costituiti dal numero di coesistenti, formati o estratti dalla lingua passiva. Tipi di norme. imperativo - non consente varianza nell'espressione di un'unità linguistica, regolando solo un modo della sua espressione. La violazione di questa norma è considerata come scarse competenze linguistiche (ad esempio, errori di declinazione o coniugazione. Dispositivo la norma consente la variabilità, regolando diversi modi di esprimere un'unità linguistica (una tazza di tè e una tazza di tè). La variazione nell'uso della stessa unità linguistica è spesso un riflesso della fase di transizione da una norma obsoleta a una nuova. Sono possibili tre gradi di rapporto "norma - opzione": a) la norma è obbligatoria e la variante (principalmente colloquiale) è vietata; b) la norma è obbligatoria e l'opzione è accettabile, sebbene indesiderabile; c) norma e variante sono uguali; è possibile un ulteriore spostamento della vecchia norma e persino la nascita di una nuova. In accordo con i principali livelli della lingua e le aree di utilizzo degli strumenti linguistici, si distinguono i seguenti tipi di norme: 1) ortoepiche (pronuncia); 2) morfologico, relativo alle regole di formazione delle forme grammaticali della parola; 3) sintattico, relativo alle regole per l'uso delle frasi e delle costruzioni sintattiche; 4) lessicale, associati alle regole di uso delle parole, selezione e uso delle unità lessicali più appropriate. Caratteristiche della norma linguistica: • sostenibilità e stabilità, garantire a lungo l'equilibrio del sistema linguistico; • diffuso e obbligatorio rispetto delle normative; • tradizione letteraria e autorevolezza delle fonti (ma bisogna ricordare l'individualità dell'autore, capace di violare le norme, che è giustificata); • percezione culturale ed estetica (valutazione) della lingua e dei suoi fatti; nella norma, tutto il meglio che è stato creato nel comportamento linguistico dell'umanità è fissato; • carattere dinamico (variabilità), dovuta allo sviluppo dell'intero sistema linguistico, che si realizza nel parlato dal vivo; • la possibilità del "pluralismo" linguistico (coesistenza di più opzioni riconosciute come normative). Codificazione - una descrizione linguisticamente affidabile della fissazione delle norme della lingua letteraria in fonti appositamente progettate per questo (libri di grammatica, dizionari, libri di consultazione, manuali). 7. CONCETTO DI STILE La lingua è multifunzionale: svolge diverse funzioni che costituiscono le principali varietà della lingua. Utilizzando questi stili, il linguaggio è in grado di esprimere un pensiero scientifico complesso, formulare leggi, trasformarsi in strofe poetiche, ecc. La funzione del linguaggio forma lo stile, determinando l'una o l'altra modalità di presentazione: accurata, oggettiva, concreta-pittorica, informativa-commerciale. In accordo con ciò, ogni stile funzionale sceglie dal linguaggio letterario quelle parole ed espressioni, quelle forme e costruzioni che possono assolvere al meglio il compito interno di questo stile. La moderna lingua letteraria russa è caratterizzata da stili funzionali del libro: scientifico, giornalistico, aziendale, che sono usati principalmente in forma scritta di discorso, e colloquiale, usato principalmente nella forma orale del discorso. Gli stili della lingua letteraria sono il più delle volte confrontati sulla base di un'analisi della loro composizione lessicale, poiché è nel lessico che la loro differenza è più evidente. L'attaccamento delle parole a un certo stile di discorso è spiegato dal fatto che il significato lessicale di molte parole, oltre al contenuto logico-oggetto, ha anche una colorazione emotivo-stilistica. Ad esempio le parole: mamma, mamma, mamma, mamma; padre, papà, papà, papà - hanno lo stesso significato, ma differiscono stilisticamente, quindi sono usati in stili diversi: madre, padre sono per lo più parole d'affari ufficiali, il resto delle parole è uno stile colloquiale quotidiano. Esistono due gruppi di vocabolario emotivamente espressivo: parole con una valutazione positiva (eccellente, bella) e negativa (cattiva, brutta, brutta). A seconda della valutazione emotiva ed espressiva, la parola viene utilizzata in vari stili di discorso. Il vocabolario emotivamente espressivo è rappresentato in modo più completo nel linguaggio colloquiale e quotidiano, che si distingue per vivacità e accuratezza della presentazione. Anche le parole colorate in modo espressivo sono tipiche dello stile giornalistico. Tuttavia, negli stili di discorso scientifici e aziendali ufficiali, le parole emotivamente colorate sono inappropriate. Nel discorso colloquiale viene utilizzato principalmente un vocabolario colloquiale, che non viola le norme generalmente accettate del discorso letterario (sala di lettura, insegnante, - invece di una sala di lettura, insegnante). Le parole pronunciate si oppongono al vocabolario dei libri. Di solito, questo o quello stile funzionale è caratterizzato da alcune caratteristiche specifiche, che, a loro volta, sono create sia da un insieme di determinate unità linguistiche sia dal sistema vocale specifico di questo stile. 8. STILE SCIENTIFICO. CARATTERISTICHE GENERALI Lo stile scientifico appartiene agli stili librari della lingua letteraria, che sono caratterizzati da una serie di condizioni generali di funzionamento e di linguaggio caratteristiche: considerazione preliminare dell'affermazione, carattere del monologo, selezione rigorosa dei mezzi linguistici, normalizzazione del linguaggio. L'emergere e lo sviluppo dello stile scientifico è associato allo sviluppo di diverse aree della conoscenza scientifica, diverse sfere dell'attività umana. Lo stile scientifico ha una serie di caratteristiche comuni che si manifestano indipendentemente dalla natura delle scienze stesse (naturali, esatte, umanitarie) e dai generi espressivi (monografia, articolo scientifico, relazione, libro di testo, ecc.), che ci permette di parlare delle specificità dello stile nel suo insieme. Stile delle opere scientifiche determinato dal loro contenuto e obiettivi comunicazione scientifica (nel modo più accurato e completo possibile per spiegare i fatti della realtà che ci circonda, mostrare relazioni di causa ed effetto tra i fenomeni, identificare modelli di sviluppo storico, ecc.). stile scientifico характеризуется una sequenza logica di presentazione, un sistema ordinato di connessioni tra le parti dell'affermazione, il desiderio degli autori di accuratezza, concisione, non ambiguità di espressione pur mantenendo la saturazione del contenuto. Spesso lo stile scientifico è chiamato "asciutto", privo di elementi di emotività e immaginario. Tuttavia, spesso nelle opere scientifiche, in particolare quelle polemiche, vengono utilizzati mezzi linguistici emotivamente espressivi e figurativi, che (essendo un dispositivo aggiuntivo) risaltano notevolmente sullo sfondo di una presentazione puramente scientifica e conferiscono alla prosa scientifica ulteriore persuasione. La funzione principale dello stile scientifico - trasferimento di informazioni logiche e prove della loro verità, e spesso - novità e valore. La funzione di evidenza si manifesta nella struttura formale dello stile. In alcune varietà di stile scientifico, come quello matematico, l'argomentazione è spesso chiamata direttamente prova. funzione secondaria - attivazione del pensiero logico del lettore (ascoltatore). A scientifico ed educativo Nello stile scientifico, questa funzione è di fondamentale importanza. Un compito scienza popolare substyle: interessare un non specialista in informazione scientifica. La funzione principale dello stile scientifico ne determinava le principali caratteristiche distintive. A seconda della "purezza" della loro manifestazione, lo stile scientifico si divide in tre sottostile: effettivamente scientifica, scientifica e didattica, divulgativa (vicina agli stili artistico e giornalistico). In letteratura, i sottostili sono spesso indicati come stili. Inoltre, lo stile scientifico ha varietà a seconda del tipo di scienza (più precisamente, il ciclo delle scienze). Pertanto, le varietà fisico-matematiche e socio-politiche dello stile scientifico rappresentano i suoi poli opposti. 9. VOCABOLARIO SCIENTIFICO La componente più importante del vocabolario sono termini, cioè, parole (o frasi) che denotano concetti formulati logicamente e quindi trasportano informazioni logiche di un grande volume. Il ruolo del vocabolario terminologico nel sistema lessicale generale della lingua è in costante aumento. Nelle lingue sviluppate, circa l'80% del vocabolario è composto da termini scientifici e tecnici. Tuttavia, in ogni ristretto ramo della scienza e della tecnologia, il numero di termini speciali non supera il 10-15% e in uno stretto - 150-200 unità. Hanno un ruolo importante internazionalismi, vale a dire, parole che ricorrono in un certo numero di lingue e hanno, in varia misura, somiglianze fonetiche, grammaticali e semantiche. Alcuni testi scientifici sono composti per quasi il 50% da internazionalismi. Esempi di internazionalismi (i loro parallelismi inglesi sono riportati tra parentesi): agitare (agitare), retrospettivamente (retrospect), tachimetro (velocità), dissezionare (preparare), fenomeno (fenomeno), prolong (prolungare), espressione (espressione), ecc. Un'altra componente importante del vocabolario dell'attuale sottostile scientifico è lessico scientifico generale. Uno di lineamenti l'uso di parole scientifiche generali è loro ripetizione multipla nel testo scientifico. Quindi, nelle opere di meccanica teorica, fisica, matematica, i verbi più comuni sono: essere, avere, trovare, ricevere, designare, determinare, essere, essere chiamato, ecc. Un'altra caratteristica dell'uso di parole scientifiche generali è l'uso di un solo significato di una parola polisemantica in un testo scientifico. Quindi, il verbo "chiamare", che ha sette significati nella lingua nazionale, è usato in un solo significato: "eccitare, dare origine". Allo stesso tempo, un certo numero di parole (e frasi) sono usate nei testi scientifici principalmente in senso "ufficiale"; sono caratterizzati da "devastazione semantica": tipo ("significato ..."), data ("esempi dati"), in quantità, in forma, da, è, consiste, esiste, ecc. Lo stile scientifico è usato e lessico astratto: fattore, sviluppo, creatività, autocoscienza, comprensione, movimento, espressione, durata, ecc. fraseologia lo stile scientifico è caratterizzato dalla presenza di termini composti (plesso solare, angolo retto, punto di intersezione, punto di ebollizione, consonanti sonore, ricambio del participio), cliché di vario genere (composto da., consiste in., rappresenta., viene utilizzato per .ecc.). 10. MORFOLOGIA DELLO STILE SCIENTIFICO Una caratteristica distintiva del sottostile scientifico - predominanza dei sostantivi. In un testo scientifico ci sono in media quasi quattro volte più nomi che verbi, poiché la cosa principale per questo stile è designare, descrivere un fenomeno. La narrativa (verbo) occupa qui un posto insignificante, quindi lo stile scientifico differisce nettamente da quello artistico in termini di rapporto tra vocabolario verbale e nominale. Il più comune sostantivi neutri sono parole che denotano concetti astratti (tempo, movimento, condizione, quantità, fenomeno, proprietà). Caratteristiche di utilizzo forme numeriche sostantivi: nomi specifici al singolare. i numeri sono spesso usati in senso generalizzato. D'altra parte, nello stile scientifico ci sono molti sostantivi astratti, oltre che materiali, che di solito non sono usati al plurale. numeri (costi, frequenze, temperature, grandezze, ecc.). Uso del verbo: il cerchio delle forme personali del verbo è ristretto - le forme della 2a persona singolare non vengono utilizzate. e molti altri. numeri. Caratteristiche di utilizzo forme temporanee i verbi sono un chiaro indicatore dello stile scientifico. Le forme del passato nei testi del proprio sottostile scientifico acquisiscono molto spesso un significato astratto, sinonimo di presente, senza tempo. Anche le forme del futuro hanno qui un carattere spiccatamente atemporale. Un esempio della sinonimia delle forme del futuro e del presente nello stesso testo: "Chiameremo la funzione F9 la negazione della disgiunzione. La funzione F10 è chiamata funzione di equivalenza". La sostituzione gratuita di un tempo verbale con un altro indica un significativo indebolendo la categoria del tempo verbo in stile scientifico. L'indebolimento o addirittura lo svuotamento del significato del tempo verbale crea un prerequisito per la formazione di nomi verbali - suffissali e non suffissi: sfaccettatura, fusione, magnetizzazione, codificazione, disidratazione, versamento, riavvolgimento, riscaldamento, compressione, volo , eccetera. Nel campo della morfologia si osserva anche l'uso di forme varianti più brevi del genere maschile, che corrisponde al principio del salvataggio dei mezzi linguistici (invece di una chiave - chiavi (nel significato di "la punta di una leva di vario genere di meccanismi"). Negli articoli scientifici, la forma delle unità è spesso numero di nomi usati al plurale: lupo - un animale predatore del genere dei cani (viene chiamata un'intera classe di oggetti con un'indicazione delle loro caratteristiche). 11. SINTASSI DELLO STILE SCIENTIFICO Nell'attuale sottostile scientifico domina sintassi logica e libresca. La frase si distingue per completezza grammaticale e semantica e alta saturazione logica e informativa. Sono tipiche costruzioni complicate e complesse, in quanto più adatte all'espressione concentrata del movimento del pensiero, dell'argomentazione dell'autore e della connessione tra i fenomeni. certezza logica raggiunto attraverso congiunzioni subordinate (spesso causali), gradazioni e parole riassuntive (in primo luogo, quindi). Di solito le frasi sono narrative. Le frasi interrogative sono usate solo quando si pongono un problema, una controversia. L'ordine delle parole riflette anche la direzione logica della frase. Tra le frasi semplici, è diffusa una costruzione con un gran numero di nomi dipendenti, infilati in sequenza nel caso genitivo. Sono ampiamente utilizzate costruzioni con frasi partecipative e avverbiali, che sono un mezzo per evidenziare i pensieri in una frase ricca di informazioni. Tuttavia, usano anche Frasi semplici, privo di complessità del libro. Si distinguono per la loro "comune" sullo sfondo della complicata sintassi del libro, quindi sono spesso usati per il pensiero più essenziale (argomento, formulazione, conclusione, ecc.). requisito non ambiguità dell'affermazione rende impossibile fare sostituzioni di sinonimi, soprattutto quando si tratta di termini, quindi, in campo scientifico, non sono rare le ripetizioni, che sono considerate indesiderabili nel discorso artistico e giornalistico (se non hanno una funzione speciale lì). Frase difficile nell'attuale sottostile scientifico dovrebbe essere logicamente chiaro, quindi ci sono poche costruzioni complicate. Parti di frasi complesse sono stilisticamente omogenee, mancano di elementi sintattici colloquiali. prevale alleato, più spesso sottomesso связь tra parti di una frase complessa. Le frasi associative complesse sono utilizzate principalmente nell'enumerazione e nella classificazione. Particolarmente diffusi nelle scienze esatte sono i loro mezzi "scientifici" di comunicazione tra enunciati come parte di un insieme sintattico complesso (lascia... - allora...). La principale forma di manifestazione dello stile scientifico è discorso scritto. La forma orale è secondaria, in quanto si basa su un testo prescritto. Pertanto, l'intonazione, essendo strettamente correlata alla struttura logica della frase, ha un carattere subordinato; non ha alcuna funzione emotivo-espressiva. La frase dal punto di vista della struttura ritmico-intonazionale è una frase stilisticamente neutra con un accento alla fine della frase. L'eliminazione consapevole delle sfumature - semantiche ed emotive - per l'espressione inequivocabile dell'informazione logica nel processo del suo dispiegamento, implica un ordine diretto delle parole e la loro rigida fissazione nella struttura della frase. 12. STILE PUBBLICO Lo stile giornalistico è considerato particolarmente complesso e ramificato, caratterizzato da numerose influenze di transizione (interstili). Il suo principale sottostili - politico e propagandistico (appelli, ordinanze, proclami), politico ufficiale e ideologico (documenti di partito), addirittura giornalistico - nel senso stretto del termine (opuscoli, saggi, feuilleton, ecc.), quotidiano. A sua volta, ogni sottostile è suddiviso in varietà a seconda del genere e di altre caratteristiche. Le differenze di genere sono molto evidenti qui. La stratificazione intrastile risulta essere molto difficile. discorso di giornale. Le differenze di stile in esso sono dovute alla predominanza in un particolare testo di una delle principali funzioni del giornale: informativa o propagandistica. Inoltre, alcuni specifici generi di giornali (articolo di punta, reportage, intervista, informazione, ecc.) differiscono nello stile da tutti gli altri. Le differenze di stile sono spiegate anche dalla direzione dell'ente editoriale, dalla specializzazione del giornale, dall'argomento del contenuto e dallo stile di presentazione dell'autore. Il pubblicismo come sfera della comunicazione di massa ha altre varietà: giornalismo radiofonico, giornalismo cinematografico, giornalismo televisivo. Ognuno di loro, oltre alle caratteristiche comuni inerenti al giornalismo, ha le sue differenze linguistico-stilistiche. C'è anche un'area speciale come oratorio - uno speciale sottostile giornalistico, che è una complessa interazione di discorso scritto-giornalistico e orale-giornalistico. Stile politico e ideologico serve un'ampia gamma di pubbliche relazioni - socio-politiche, culturali, sportive, ecc. È ampiamente utilizzato nei giornali e nelle riviste socio-politiche, nonché alla radio e alla televisione, nei film documentari. Lo stile pubblicistico svolge due principali funzioni - informazione и che colpisce - ed è usato per esprimere informazioni versatili e complete. La funzione di informazione è inseparabile dalla funzione di influenza. Il giornalismo riflette direttamente la vita, le sue informazioni sono factografiche e documentarie. Tipizzazione e generalizzazione si manifestano non tanto nella riproduzione dei fatti stessi, ma nella loro interpretazione e copertura. generi lo stile giornalistico sono discorsi in incontri di natura politica, un editoriale, un articolo teorico e politico, una consultazione ideologica, una rivista internazionale, una corrispondenza, un reportage, un feuilleton, un opuscolo, un articolo morale ed etico, un saggio, riviste sportive , eccetera. 13. GIORNALE SOTTO STILE Nei generi di giornali, le influenze di transizione tra gli stili sono molto evidenti, ad esempio l'impatto di uno stile di fantasia su un saggio, un feuilleton, un rapporto. Il giornale, essendo un divulgatore di conoscenze nel campo della tecnologia, dell'economia, ecc., utilizza in molti dei suoi materiali un tipo speciale di scienza popolare o stile di giornalismo scientifico. L'influenza dello stile scientifico si manifesta anche in articoli problematici, in cui viene fornita una presentazione analitico-generalizzata dell'argomento del discorso. Nonostante la varietà dei materiali dei giornali (che si riflette nello stile del discorso), possiamo parlare di principi generali edificio discorso di giornale, sulla generalità delle sue funzioni, la struttura и colorazione di stile, quindi, sul letto di giornale nel suo insieme. I concetti di "linguaggio del giornale" e "stile giornalistico" sono spesso considerati identici o vicini. Non tutto ciò che viene pubblicato sulle pagine del giornale appartiene allo stile giornalistico. Quindi, una poesia o un racconto, ovunque siano pubblicati, appartiene allo stile artistico e un decreto o un ordine - all'attività ufficiale, ecc. In realtà, tale generi, come editoriale, corrispondenza, reportage, feuilleton, rivista internazionale, rivista sportiva, informazione. L'unità stilistica del giornale è testimoniata anche dal fatto che non tutti i generi e non tutte le forme verbali si adattano al linguaggio del giornale. Il più importante caratteristica linguistica giornale e sottostile giornalistico è la stretta interazione e compenetrazione di mezzi espressivi, che influenzano emotivamente e mezzi linguistici standard, ampiamente utilizzati in questo particolare stile. espressività il giornalismo giornalistico è dovuto alla funzione propagandistica e si differenzia dall'espressività del linguaggio della narrativa. L'orientamento intrinseco del giornale alla massa, il lettore multiforme, l'ampiezza e la varietà degli argomenti, l'apertura delle sue posizioni ideologiche: tutte queste caratteristiche del giornale richiedono l'uso di mezzi espressivi accattivanti e immediatamente percepiti. Desiderio di standardizzazione i mezzi linguistici riflettono la funzione informativa del giornale e, in misura ancora maggiore, le condizioni per il suo funzionamento. Tali mezzi linguistici sono considerati standard che spesso vengono riprodotti in una determinata situazione linguistica o (più in generale) in un certo stile funzionale (buona tradizione, sanguinoso colpo di stato, fare capitale politico). (Lo standard non è solo un giornale specifico, ma anche tutti i mezzi linguistici che si distinguono per neutralità stilistica ed emotiva.) 14. VOCABOLARIO DELLO STILE PUBBLICO La vivacità del linguaggio dello stile giornalistico è dovuta principalmente all'uso colloquiale parole ed espressioni: orda (anziché "folla"); si accendono (invece di "lasciarsi trasportare"), ecc. Come tipico I giri di parole dei giornali sono frasi percepite: vai in prima linea, fari di produzione, ecc .; non sono usati o usati raramente negli stili colloquiali, scientifici e di altro tipo del linguaggio letterario. Il vocabolario socio-politico e la fraseologia sono i più specifici per lo stile giornalistico. È con lei che è collegata la formazione stessa di uno stile giornalistico. Vocabolario socio-politico (libertà, privatizzazione, glasnost) è così organicamente incluso nel vocabolario dello stile giornalistico che questa categoria di parole è interamente inclusa nel vocabolario giornalistico. Lo stile giornalistico si arricchisce costantemente di nuove parole ed espressioni (convivenza pacifica, reazione a catena, distensione), utilizza un vocabolario politico internazionale (parlamento, elettorato, inaugurazione, relatore) e una terminologia scientifica, che va rapidamente oltre l'ambito di un uso altamente specializzato (Internet , stampante, mondo virtuale, stagnazione, default). Sono fissi accostamenti insoliti, in cui aggettivi valutativi caratterizzano i processi sociali e politici: rivoluzione di velluto, tregua fragile. Sono usati standard vocali, luoghi comuni: dipendenti pubblici, servizio per l'impiego, secondo fonti informate, welfare. Insolito compatibilità lessicale - una combinazione di parole incompatibili nella loro semantica o nella colorazione emotiva e stilistica: il predicatore della frusta, l'apostolo dell'ignoranza. Dagli standard del discorso, radicati in uno stile giornalistico, ne consegue distinguere i timbri vocali - giri di parole modello che hanno un colore impiegatizio e sono sorti sotto l'influenza di uno stile aziendale ufficiale: in questa fase, in un determinato periodo di tempo, oggi, enfatizzato con tutta la nitidezza, ecc. Di norma, non aggiungono nulla di nuovo al contenuto della dichiarazione, ma solo intasare la proposta. I timbri vocali includono parole universali che vengono utilizzate in una varietà di significati, spesso troppo ampi e indefiniti: domanda, evento, serie, specifico, separato, ecc. Le parole accoppiate sono anche timbri vocali (parole satellitari); l'uso dell'uno implica necessariamente l'uso dell'altro: il problema è irrisolto, in ritardo, l'evento si compie, ecc. Diventando cliché, tali combinazioni perdono il loro suono espressivo e valutativo, privando il discorso dei colori vivi. 15. MORFOLOGIA E SINTASSI DEL DISCORSO PUBBLICO Specificità della struttura morfologica. Tra i modelli di formazione delle parole, alcuni tipi sono noti per la loro produttività. sostantivi astratti con suffissi -ost, -stvo, -nie, -ie. Molti di loro vengono utilizzati quando si esibisce il giornalismo funzione di informazione: personalità, cooperazione, gestione, fiducia. Altri, contenenti una valutazione emotiva o sociale, sono associati alla funzione di influenza: devozione, intransigenza, fratellanza (questi tipi sono produttivi anche in uno stile scientifico). Spesso ci sono formazioni con prefissi russi e slavi antichi che nominano concetti socio-politici: interpartitico, intercontinentale, universale, superpotente, ecc. Usato attivamente internazionale derivativo suffissi (-a, -tion, -ra, -ist, -izm, -ant) e stranieri console (anti-, iper-, dis-, post-,): isolamento, agenti, razzisti, sabotatori, antifascisti, contromisure, filo-occidentali, arcireazionari, transeuropei, ecc. Di solito sono parole di un socio -natura politica. Formazioni comuni con affissi emotivamente espressivi come -shina, -ichat ultra-: vita quotidiana, messa in onda, ultra-destro, così come le parole formate per aggiunta: socio-politico, socio-economico, ecc. Vengono spesso utilizzate parole complesse: reciprocamente vantaggiose, paneuropee, onnipresenti, di buon vicinato, multilaterali, ecc. Per risparmiare risorse vocali, qui vengono utilizzate abbreviazioni (GKChP, JSC, CIS) e abbreviazioni di parole: federale (federale), contanti (contanti), esclusivo (esclusivo). Comune sostanziazione di aggettivi e participi, soprattutto nei titoli: "Diamo i nostri voti ai migliori, degni", "La destra si prepara agli attacchi". Sintassi. Le opere giornalistiche si distinguono per la correttezza e chiarezza della costruzione delle frasi, la loro semplicità e chiarezza. Viene utilizzato il discorso del monologo (principalmente nei generi analitici), il dialogo (ad esempio in un'intervista), il discorso diretto. I giornalisti utilizzano varie tecniche di espressione sintattica: un insolito ordine delle parole (inversione), domande retoriche, appelli, incentivi e frasi esclamative. Nello stile giornalistico, vengono presentati tutti i tipi di frasi a un componente: nominativo, personale indefinito e generalizzato, impersonale (ci viene detto; dice la nota). Un'importante funzione di formazione dello stile è svolta da peculiare nel design sintattico titoli, oltre inizi dei testi. Svolgono anche una funzione pubblicitaria: dipende in gran parte dal titolo e dall'inizio del testo se il lettore presterà attenzione a questa pubblicazione. Diversi generi di giornalismo sono caratterizzati da un diverso rapporto di caratteristiche libresche e colloquiali nella sintassi. Nelle riviste internazionali, ad esempio, ci sono più caratteristiche del libro che nel genere della "riflessione", sono possibili parallelismi sintattici, narrazioni anaforiche, creando una certa solennità del discorso. 16. STILE CONVERSALE Lo stile di conversazione (discorso colloquiale) è utilizzato in un'ampia gamma di relazioni personali, ovvero informali, fuori servizio. Funzione lo stile conversazionale è una funzione della comunicazione nella sua forma "originale". Il discorso è generato dalle esigenze di comunicazione diretta tra due o più interlocutori e funge da mezzo di tale comunicazione; viene creato nel processo di parlare e in base alla risposta dell'interlocutore: discorso, espressioni facciali, ecc. In condizioni di facile comunicazione, una persona, in misura molto maggiore rispetto alla presenza di relazioni ufficiali, ha l'opportunità di mostrare le sue qualità personali - temperamento, emotività, simpatia, che satura il suo discorso con emozioni e stilisticamente colorate (per lo più stilisticamente ridotte ) parole, espressioni, forme morfologiche e strutture sintattiche. Nel discorso colloquiale, la funzione della comunicazione può essere integrata funzione di messaggio o funzione di impatto. Tuttavia, sia il messaggio che l'impatto si manifestano nella comunicazione diretta e occupano quindi una posizione subordinata. I fattori più comuni qui sono la natura personale e informale della relazione tra i partecipanti alla comunicazione; la loro partecipazione diretta alla comunicazione; sviluppo del discorso nel processo di parlare senza una preparazione preliminare. Sebbene questi fattori siano strettamente correlati tra loro, il loro ruolo nella formazione delle effettive caratteristiche linguistiche dello stile conversazionale è tutt'altro che omogeneo: gli ultimi due fattori - partecipazione diretta alla comunicazione e impreparazione della comunicazione - sono strettamente correlati alla forma orale del discorso e sono generati da esso, e il primo fattore è personale, informale la natura della relazione - vale anche per la comunicazione scritta, ad esempio nella corrispondenza personale. Lo strumento linguistico utilizzato durante le relazioni personali, quotidiane e informali tra i parlanti è caratterizzato da sfumature aggiuntive - facilità, un momento valutativo più acuto, più emotività rispetto agli equivalenti neutri o di libro, ovvero questi mezzi linguistici sono colloquiali. L'assenza di linee guida normative per il discorso colloquiale orale, la riproduzione automatica dei mezzi linguistici nel discorso dà origine all'illusione che il discorso colloquiale non abbia affatto una norma. Tuttavia, il fatto stesso della riproduzione automatica nel parlato di costruzioni preconfezionate, svolte fraseologiche, cliché di vario genere, ovvero mezzi linguistici standardizzati corrispondenti a determinate situazioni linguistiche standard, indica un immaginario o, comunque, libertà limitata dell'oratore di costruire il suo discorso a suo piacimento. Il discorso colloquiale è soggetto a leggi severe, ha le sue regole e norme: i fattori del libro e del discorso scritto in generale sono percepiti nel discorso colloquiale come estranei. L'aderenza rigorosa (sebbene inconscia) agli standard preconfezionati è la norma del discorso orale impreparato. 17. VOCABOLARIO Tematicamente, il vocabolario dello stile colloquiale quotidiano è molto vario; stilisticamente, il suo cerchio è molto più ristretto. Lo strumento lessicale che più pienamente può soddisfare i bisogni della comunicazione quotidiana è lo strato più ricco e ramificato del vocabolario della lingua - parole comuni e neutre: nello stile colloquiale, la proporzione di vocabolario neutro è molto più alta che negli affari scientifici e ufficiali. La natura ordinaria dello stile colloquiale causa restrizioni stilistiche. Le parole che hanno una sfumatura di solennità (mangiare, erigere, marciare) sembrano inappropriate e pretenziose nel discorso colloquiale e, se vengono usate, solo scherzosamente, ironicamente, a causa delle quali la loro maggiore colorazione stilistica viene ridotta. Alcune parole libresche che hanno una debole colorazione stilistica non portano dissonanza nella natura ordinaria dello stile colloquiale e quotidiano e trovano in esso un'applicazione molto ampia: corri, inconsolabile, dichiarativo, cancella, irrecuperabile, ecc. Molti termini socio-politici e scientifici generali, nomi di nomenclatura sono molto comuni nel discorso colloquiale: rivoluzione, socialismo, dittatura, analisi, sintesi, reazione, spazio. gioca un ruolo importante nel discorso colloquiale momento di valutazione-emotivo. Uno dei mezzi efficaci per esprimere una valutazione emotiva sono le parole colloquiali e colloquiali, la cui ridotta colorazione stilistica interagisce spesso con sfumature valutative ed emotive. Si signore (su una persona che evita il lavoro, sposta il suo lavoro su altri) - non solo colloquiale, ma anche peggiorativo, beffardo; "poveretto" - colloquiale e comprensivo o ironico. Nel discorso colloquiale, c'è una gamma di caratteristiche "unità semantiche" ("significati effettivi", "supersignificati"), che corrispondono a classi estese di parole: una caratteristica dell'attività lavorativa di una persona, la sua partecipazione ad essa, il suo atteggiamento nei suoi confronti; caratteristiche dell'intelligenza, convenienza delle azioni; caratteristiche degli stati emotivi, delle relazioni e delle relazioni. Ad esempio, una caratteristica dell'attività lavorativa di una persona include le parole: root (per una causa), gran lavoratore, gran lavoratore; senza problemi; disturbare, sudare; parassita, scroccone; sgattaiolare via, sgattaiolare via. Lo stile colloquiale e quotidiano è ricco di unità fraseologiche: all'indirizzo sbagliato, scoprire l'America, portare sciocchezze, non così caldo, non importa cosa, non importa cosa, è un disastro. "Nome della situazione "- un'affermazione, il cui significato è così specifico, fraseologico per coesione con la situazione, che forma le "zone di significato" più generalizzate: patate (un viaggio per raccogliere patate); non dimenticare il caffè (non dimenticare di spegnere la caffettiera). Ci sono anche "parole doppie" - nomi varianti che vengono utilizzati nei casi in cui una cosa non ha un nome specifico nella vita di tutti i giorni. Ad esempio, uno "stantuffo", cioè un oggetto per pulire i lavelli in casa, nella vita di tutti i giorni riceve tutta una serie di nomi: pera, pulitore, punzonatura, pompaggio, pompaggio. La particolarità di tali nomi è la loro facoltatività, instabilità. 18. MORFOLOGIA DELLO STILE CONVERSAZIONALE Attività correlativa di categorie morfologiche di parole e singole forme di parole in stile colloquiale diverso, che in altri stili funzionali. Forme verbali come Comunione и gerundio, nel discorso colloquiale non vengono utilizzati. L'assenza di gerundi può essere compensata in una certa misura dal secondo predicato, che esprime la caratteristica "di accompagnamento": "E sto seduto a scrivere"; "Capisco: è sbalorditivo." Un'analogia ben nota (ma non identità) con frasi come "Per favore tira fuori le pinze che sono sullo scaffale" (o "sdraiate sullo scaffale") è la costruzione: "Per favore prendi le pinze ... sono sullo scaffale scaffale laggiù." Nel discorso colloquiale, le forme in -a (-ya), (-v) shi (s), che ricordano i gerundi, sono comuni: "Gioco tutto il lunedì senza alzarmi"; "Vai oltre senza girare da nessuna parte fino al negozio stesso." Tali forme sono considerate avverbi della forma avverbiale. Forme come "È uno specialista esperto?" sono aggettivi. Altro che altri stili rapporto tra aggettivi pieni e brevi. Non vengono utilizzate forme brevi della maggior parte degli aggettivi di qualità, viene data preferenza ad aggettivi brevi come grato, fedele, soddisfatto, necessario, per i quali le forme complete non sono tipiche, nonché aggettivi che hanno il significato di incongruenze nella misura della qualità, per esempio "il vestito è corto per te". Caratteristica è la prevalenza di parole non significative (pronomi, particelle); le parole significative sono usate meno frequentemente. Con l'attaccamento situazionale al discorso colloquiale, al posto di nomi e aggettivi vengono usati pronomi con la loro semantica generalizzata: "Sii gentile, portami quello ... beh ... quello è sullo scaffale in alto ... a sinistra" (libro) ; "E com'è? - Sì, tale... lo sai...". Spesso le parole non significative vengono usate non tanto per esprimere alcune sfumature di significato, ma Da riempire forzato nel discorso colloquiale pause: "Beh... visto che sei venuto... beh... sii, beh... considera te stesso un ospite"; "Beh... non lo so... fai come ti pare." Tra le forme delle parole maiuscole del sostantivo, la più attiva è forma nominativa, che si spiega con le peculiarità della sintassi colloquiale, ovvero la prevalenza di costruzioni con un "tema nominativo" ("Compra lì... beh, kefir, formaggio... si... eccone un altro... salsiccia... don 't forget it", così come l'uso dei sostantivi al nominativo con vari tipi di additivi, chiarimenti ("Beh, non puoi ricordarti tutti... Sveta... la conosco"). Nel discorso colloquiale viene utilizzato un certo gruppo di nomi reali in forma di conteggio nel significato di "porzione di questa sostanza": due latte (due buste o bottiglie), due panna acida, due borsch, ecc. Attivato anche forma femminile quando si designa una professione, posizione: cassiere (invece del "cassiere") ufficiale, bibliotecario (invece di "bibliotecario"). 19. SINTASSI DELLO STILE CONVERSAZIONALE La caratteristica più peculiare dello stile colloquiale è la sua sintassi, che riflette l'impreparazione del discorso colloquiale. In particolare, nel discorso colloquiale sono diffuse strutture che possono svolgere le funzioni della parte mancante dell'enunciato, ad esempio il cosiddetto principale indipendente e subordinato indipendente. Quindi, alla fine di una conversazione che tocca questioni complesse e contrastanti, la cui soluzione si è rivelata problematica, o anche dopo molto tempo dopo una conversazione del genere, una persona dice: "Oh, non lo so, Non lo so." A causa dell'intonazione speciale, questa struttura funziona la funzione della subordinata principale e non sostituita: "... allora sarà (... cosa ne verrà fuori)". Le frasi sono usate come "proposizioni subordinate" solo in quei casi in cui il contenuto dell'insostituibile principale in esse contenuto trova espressione nell'intonazione e nella parola sindacale o sindacale o è suggerito dalla struttura stessa della frase: "che cos'è, cosa non è it" (invece di "non importa, cosa è, cosa non è). Lo stile di conversazione si distingue per una varietà di tipi strutture incomplete. La sintattica insostituibile posizione del verbo predicato in costruzioni come "è a casa". Tale affermazione sarà correttamente intesa nella situazione del contesto. Un'ampia varietà di categorie di verbi può essere non sostituita - verbi di movimento: "Dove stai andando? - Solo al negozio"; verbi del discorso: "Non è molto interessante - sei più basso"; con un significato vicino al significato di "studiare, studiare": "Fa ginnastica tutte le mattine. Regolarmente". Il discorso conversazionale è caratterizzato da una maggiore emotività, che si ottiene in vari modi. Si gioca un ruolo importante ordine e intonazione delle parole. Quindi, per mettere a fuoco quella parte del messaggio che è espressa dall'aggettivo come predicato, si fa inizio di una frase; tira su se stesso l'accento logico ed è separato dal sostantivo non accentato dal fascio di essere: c'era un piccolo fiume; i funghi erano fantastici. Sono comuni anche le costruzioni espressive, in cui il centro informativo dell'enunciato si sforza di ottenere la massima indipendenza formale dal resto dell'enunciato. caratteristica del discorso colloquiale e disegno aggiuntivo ("E tua figlia, è una storica?"); costruzioni interrogative con un confine frasale aggiuntivo (come "L'hai fatto apposta, vero? Hai trascinato un tronco grezzo"); costruzioni subordinate non sindacali ("Vuoi una torta - l'ha cucinata tua nonna?"). Nel discorso colloquiale non esiste una disposizione rigorosamente fissa dei componenti della frase, quindi il principale mezzo di articolazione effettiva non è l'ordine delle parole, ma intonazione e accento logico. Ciò non significa che qui l'ordine delle parole non svolga alcun ruolo nell'espressione dell'effettiva articolazione. I mezzi attivi dell'effettiva articolazione sono speciali evidenziare parole e ripetizioni: "E il consiglio dei docenti? Non sarà oggi?"; "Da quanti anni riposa a Gelendzhik ogni anno... a Gelendzhik." 20. STILE FORMALE-AZIENDALE sotto comunicazione d'affari si riferisce all'interazione verbale dei partner nella sfera aziendale, svolta in forma scritta o orale nell'ambito di uno stile aziendale ufficiale. È generalmente accettato che lo stile aziendale ufficiale venga utilizzato solo durante la compilazione dei testi dei documenti ufficiali. Per quanto riguarda il discorso commerciale orale, è più libero nella scelta dei mezzi linguistici, è significativamente influenzato dallo stile colloquiale, che in un certo numero di pubblicazioni non è esattamente riconosciuto come il principale per tale comunicazione vocale. A questo proposito, le frasi colloquiali che lampeggiano costantemente nelle dichiarazioni ufficiali di noti uomini d'affari, imprenditori e politici sono spesso percepite con condiscendenza, sebbene, in sostanza, vi sia un elementare violazione della cultura della parola. Requisiti normativi lo stile di business formale dovrebbe essere (e sono) la base della comunicazione nella sfera degli affari. Diamo un'occhiata ai principali. 1. Uso moderato del clericalismo (avviso, fallimento, sopra). Non dovresti usare parole e frasi obsolete come cosa (che), sull'argomento (per), allegare al caso (nel caso) nel discorso d'affari. 2. Ampio uso di termini e parole professionali del settore di attività in cui si svolge la comunicazione d'impresa. Nel discorso scritto non è consentita la distorsione del termine o la sua sostituzione con forme sinonimiche. Se, a giudizio di chi ha redatto l'atto, il termine può risultare incomprensibile al destinatario, ma è impossibile farne a meno in questo testo, se ne deve dare la spiegazione. 3. Utilizzo di modelli linguistici e formule testuali stabili: nell'ordine di rendering, in relazione a quanto sopra, il pagamento è garantito. 4. L'uso esatto del significato della parola. Il mancato rispetto di questa regola porta a una doppia comprensione della parola o all'analfabetismo. 5. Uso moderato e corretto delle parole straniere. Nella maggior parte dei casi, è meglio usare l'equivalente russo, che denota lo stesso concetto. 6. Uso corretto delle categorie grammaticali, in particolare delle preposizioni. L'errore più comune è usare dopo le preposizioni "grazie", "mi piace", "contrario", "secondo" il genitivo, non il dativo del sostantivo. 7. L'inammissibilità di parole e tautologie superflue (designazioni dello stesso soggetto, fenomeni in altre parole). 8. Conformità delle abbreviazioni delle parole utilizzate nei testi dei documenti, così come in altri dettagli, con le attuali regole di ortografia e punteggiatura, con i requisiti degli standard statali. 21. CULTURA DELLA LETTERA D'AFFARI Discorso scritto è una struttura vocale propositiva olistica indipendente che fornisce comunicazione attraverso un testo scritto. Il testo scritto in questo caso è il rappresentante dell'autore come partecipante alla comunicazione. I testi dei documenti ufficiali dovrebbero essere soggetti a severi criteri requisiti - devono essere chiari, precisi, logici e conformi alle norme dello stile aziendale ufficiale. A seconda del numero di questioni affrontate nel documento, il testo può essere di contenuto semplice o complesso. A semplice il testo tratta una domanda, complesso - parecchi. I testi semplici sono più convenienti nell'elaborazione nel processo di circolazione dei documenti e più ovvi nell'esecuzione. I testi complessi (relazioni, recensioni, relazioni, ecc.), di norma, hanno un volume elevato, quindi è consigliabile ridurli a una versione semplice suddividendoli in paragrafi, paragrafi e sottoparagrafi. I testi di una lettera commerciale dovrebbero essere come unificato. In termini generali, l'unificazione del testo è la divisione delle informazioni in costanti e variabili e lo sviluppo su questa base di stencil e testi standard. В stampino l'informazione costante è già digitata nel testo e vengono lasciati degli spazi per la variabile. Durante la compilazione di tale testo, le informazioni costanti dovrebbero essere poste prima della variabile. Tipico text è un modello in base al quale viene costruito il testo del nuovo documento. Tale testo può essere presentato come frasi o paragrafi separati. Per facilitare la selezione, si consiglia di compilare un catalogo di testi standard. Ci tre tipi principali strutture testuali interne: soggetto-logico, “tessuto” e libero figurativo-associativo. La struttura soggetto-logica sono i testi di carattere scientifico e didattico, ufficiale e commerciale, sociale e aziendale, informativo e analitico; "vimini" - di solito giornalistico; le libere strutture figurativo-associative sono caratteristiche dei testi letterari e richiedono, di regola, la presenza di talento e abilità creative. 22. CULTURA DEL DISCORSO DIOLOGICO dialogo - questo è un processo di comunicazione reciproca, durante il quale la replica viene sostituita da una frase di risposta e vi è un continuo cambio di ruoli "ascoltare - parlare". Ci due classi di dialoghi: informazione e interpretazione. informazioni Il dialogo è tipico per le situazioni in cui all'inizio della comunicazione tra i partner c'è una lacuna nella conoscenza. Interpretativo dialogo - per situazioni in cui la conoscenza dei partner è approssimativamente uguale, ma riceve un'interpretazione diversa. Una delle condizioni principali per la comunicazione dialogica è l'iniziale (almeno piccola) divario di conoscenza. Ciò significa che se i partner non comunicano nuove informazioni (più precisamente sconosciute) relative all'argomento del dialogo, ma iniziano a scambiare verità ben note, il dialogo non avrà luogo. Grazie anche a un sufficiente contenuto informativo del dialogo si ottiene strumenti linguistici, sottolineando un nuovo aspetto nella percezione delle informazioni note. Tuttavia, un contenuto informativo eccessivo è dannoso per la comunicazione verbale tanto quanto la mancanza di contenuto informativo: un messaggio contenente una descrizione completa del mondo esterno contraddice la normale comunicazione, poiché è quasi impossibile estrarne informazioni significative. Ecco perchè capacità di fornire informazioni - un indicatore della cultura del linguaggio. Il basso contenuto informativo può essere il risultato della riluttanza del partner ad entrare in un dialogo. Un'altra condizione importante per il dialogo è bisogno di comunicazione. Si verifica in una situazione in cui la conoscenza del soggetto sull'argomento della comunicazione è insufficiente. La presenza in questa situazione di un partner che può essere effettivamente o potenzialmente una fonte di informazioni ancora sconosciute consente l'emergere di un dialogo. Questo determina anche la condizione successiva del dialogo: il determinismo, ad es. osservanza delle relazioni causali: ci devono essere ragioni per il verificarsi di qualsiasi evento; inoltre, cause ed effetti devono essere correlati e non arbitrari. La rottura di questi legami interrompe la normale comunicazione. La condizione successiva per la comunicazione normale in generale e per la comunicazione dialogica in particolare è il requisito memoria condivisa. I partecipanti al dialogo dovrebbero avere almeno uno stock comune minimo di informazioni sul passato. Un'altra condizione per il dialogo come specifica forma linguistica di comunicazione è almeno piccola conoscenza generale della lingua. Il dialogo non funzionerà se i partner parlano lingue diverse, se uno dei partner satura il discorso con terminologia, vocabolario preso in prestito o altro che non è nel ceppo lessicale dell'altro e in una serie di altri casi di mancanza di conoscenza della lingua comune . 23. TIPI DI DIALOGHI In corso da traguardi e obiettivi dialogo, la situazione specifica della comunicazione ei ruoli dei partner, di seguito principali specie comunicazione dialogica: conversazione quotidiana; · XNUMX€ conversazione d'affari; · XNUMX€ colloquio;· XNUMX€ colloquio;· XNUMX€ trattativa. conversazione domestica caratterizzato dalle seguenti caratteristiche: · XNUMX€ non pianificato; · XNUMX€ la varietà degli argomenti trattati (personali, sociali, politici, ecc.) e dei mezzi linguistici utilizzati; · XNUMX€ frequenti deviazioni dall'argomento, saltando da un argomento all'altro; · XNUMX€ di norma, l'assenza di obiettivi e la necessità di prendere qualsiasi decisione; · XNUMX€ autopresentazione della personalità; · XNUMX€ stile di discorso colloquiale. conversazione d'affari è un atto di comunicazione reciproca diretta nell'ambito degli affari ufficiali, effettuato attraverso mezzi verbali (verbali) e non verbali (espressioni facciali, gesti, contegno). Una conversazione d'affari ha le seguenti caratteristiche: · XNUMX€ un approccio differenziato al tema della discussione, tenendo conto dello scopo comunicativo e dei partner, e nell'interesse di una chiara e convincente presentazione del parere; · XNUMX€ risposta rapida alle dichiarazioni dei partner, contribuendo al raggiungimento dell'obiettivo; · XNUMX€ valutazione critica di opinioni, proposte e obiezioni dei partner; · XNUMX€ un approccio analitico per prendere in considerazione e valutare i fattori soggettivi e oggettivi del problema in un complesso; · XNUMX€ un senso di importanza personale e un aumento delle competenze dei partner come risultato di un'analisi critica di altri punti di vista su questo tema; · XNUMX€ un senso di appartenenza e responsabilità nel risolvere il problema sollevato nella conversazione. di base scopo - raggiungimento di un accordo, coerenza nelle materie di comunicazione d'impresa, risoluzione di determinati incarichi professionali. Una conversazione d'affari è caratterizzata da un adeguamento consapevole al livello dell'interlocutore, tenendo conto dei suoi poteri e responsabilità, della vita e dell'esperienza professionale, delle caratteristiche del suo pensiero e della sua parola. Ci sono speciali modalità di comunicazione, contribuire alla percezione delle informazioni: · XNUMX€ porre domande sulle condizioni, le cause dei problemi, le possibili conseguenze e conclusioni al fine di stimolare il pensiero dei partner; · XNUMX€ ripetizione testuale o semantica di aspetti importanti del materiale presentato; · XNUMX€ riassumere risultati generali o individuali come risultato di una discussione collettiva del problema rilevante, ecc. Alcuni fattori interferire il normale svolgimento del dialogo: interruzione senza tatto del discorso dell'interlocutore; ignorare o ridicolizzare le sue argomentazioni; giocoleria di fatti, accuse, ecc. 24. RACCOMANDAZIONI PER LA CULTURA DEL PARLARE 1. Mostra rispetto, benevolenza verso l'interlocutore. È vietato infliggere qualsiasi tipo di danno, insulto, insulto o esprimere disprezzo all'interlocutore con il proprio intervento. Dovrebbero anche essere evitate valutazioni negative dirette sulla personalità del partner di comunicazione (sciocco; pasticcione; stupido; smettila di fare sciocchezze). 2. Sii educato. La gentilezza non deve essere esagerata, ma proporzionata alla situazione data: è necessario tenere conto dell'età, del sesso, della posizione ufficiale del partner nella comunicazione, delle sue posizioni sociali e bilanciare le proprie posizioni sociali con i corrispondenti indicatori del partner. Si consiglia di ammorbidire il discorso, rimuovere l'eccessiva categorizzazione. 3. Mostra modestia. Al negoziatore è richiesto di essere modesto nelle autovalutazioni, di non imporre le proprie opinioni e valutazioni all'interlocutore (ma di convincere!), di poter supportare il punto di vista del partner. 4. Sottolinea l'attenzione al partner. È necessario tenere conto del ruolo sociale dell'interlocutore, della sua personalità, della sua conoscenza dell'argomento, dell'argomento del discorso, del grado del suo interesse. Mantenere il contatto con l'interlocutore tramite moduli di etichetta linguistica: probabilmente ti interessa sapere...; sicuramente lo sai...; ricorsi ripetuti; segni di attenzione non verbali (guarda l'interlocutore, sii interessato alla sua reazione). 5. Il tema della comunicazione dovrebbe essere chiaro, pertinente e interessante. Nella famiglia e nell'istituzione, una varietà di argomenti per la comunicazione verbale sono selezionati secondo il principio di pertinenza o interesse. 6. Considera che soglia di percezione semantica e concentrazione dell'attenzione l'ascoltatore è limitato. I dati della ricerca mostrano che le affermazioni orali sono percepite meglio, che possono durare da 45 secondi a 1,5 minuti senza pause. Pertanto, si raccomanda di utilizzare frasi brevi e di non superare il tempo medio di conversazione continua. È anche necessario assicurarsi che l'ascoltatore non sia stanco, dargli una pausa e riconcentrarsi. 7. Considera i mezzi non verbali comunicazioni. Innanzitutto è necessario mantenere la distanza di comunicazione accettata in una determinata cultura nazionale e sociale, usare i gesti in modo corretto. L'ascoltatore dovrebbe sentire che l'oratore gli sta inviando segnali facciali e gestuali benevoli, risvegliando inoltre la sua attenzione e comprensione. 25. SPECIFICHE DEL PARLARE К caratteristiche tecniche del parlare i segni esterni di questo processo includono: libertà di parola, automatismo, velocità di parola (parlato), scioltezza, scioltezza, corsa automatica, economia dell'azione vocale, flessibilità, tensione, dinamismo, abilità e abilità del discorso orale. discorso libero (parlare libero) è parlare senza difficoltà, senza dolorose ricerche di parole, senza ritardi e senza errori di pronuncia, logicamente armonioso, coerente, coerente. Lo stesso madrelingua (madrelingua o non madrelingua) può parlare fluentemente su alcuni argomenti e avere difficoltà ad affrontare altri argomenti. Ad esempio, gli scolari o gli studenti, parlando in modo intelligente di una partita di calcio o leggendo un giallo, spesso mostrano rigidità all'esame, anche se generalmente conoscono il materiale. La libertà di parola a volte può essere gravemente distorta, ad esempio il discorso degli stranieri a causa della diversa interferenza della loro lingua madre. Un madrelingua russo spesso parla liberamente, ma in modo errato quando parla in una sorta di gergo. Iniziando un discorso normalizzato, incontra immediatamente delle difficoltà, incapace di trovare rapidamente le parole giuste. Automatismo del discorso - un insieme di stabili, sviluppati dalla pratica a lungo termine di abilità e abilità linguistiche, operazioni vocali e azioni razionali e involontarie. Velocità (tempo) del discorso è determinato dall'automatismo del parlare, dal grado di sviluppo del linguaggio, dalla competenza linguistica e vocale, dalla competenza della materia e da altri fattori. La velocità del discorso sarà elevata se tutto quanto sopra è in larga misura caratteristico dell'argomento del discorso. Con la libertà di parola, la velocità di parola in circostanze normali non supera la norma; tuttavia, non dovrebbe essere lento, tranne in casi speciali. La velocità media del parlato di un madrelingua russo è di 240-260 sillabe al minuto. Economia dell'azione vocale - questa è la capacità (dovuta all'automatismo) di eseguire operazioni vocali, azioni in modo razionale, in modo ottimale in termini di tempo e fatica. Flessibilità del discorso - questa è la prontezza e la capacità di utilizzare con successo le abilità e le abilità del linguaggio non in una, ma in molte situazioni linguistiche, comprese quelle nuove e non standard; utilizzare una varietà di materiale linguistico e vocale per diverse situazioni. Unità di flessibilità e dinamismo del discorso - uno degli indicatori esterni più importanti e più evidenti della cultura della parola, che si manifesta nel fatto che una persona può pronunciare liberamente un monologo coerente di almeno tre minuti su vari argomenti. Dovrebbero includere anche le caratteristiche tecniche del parlare dizione (il grado di nitidezza dell'articolazione dei suoni e la chiarezza della pronuncia di parole, affermazioni), volume (intensità dell'affermazione), stile di pronuncia (completo e incompleto). pieno lo stile di pronuncia è una pronuncia più completa di tutti i suoni e un ritmo più lento del discorso (per annunciatori, oratori, docenti, questo stile è obbligatorio). incompleto lo stile di pronuncia non è una pronuncia molto distinta o addirittura incurante di suoni e parole del parlato a un ritmo accelerato. 26. SCOPO E CONTENUTO DI UN DISCORSO La cultura del discorso monologo si manifesta in modo più completo discorso pubblico; è in esso che viene utilizzata la maggior parte dei dispositivi stilistici, con l'aiuto dei quali si ottengono chiarezza, chiarezza, armonia e altre qualità, che sono caratteristiche integranti della cultura del linguaggio. Quando scrivi un discorso, devi immediatamente determinarne il principale obiettivo. Dopo averlo formulato, è necessario ricordarlo costantemente: questo facilita l'ulteriore lavoro sul discorso, poiché in questo caso il futuro oratore selezionerà solo quei fatti e dati che contribuiscono al raggiungimento dell'obiettivo. Contenuto del discorso - queste sono le informazioni in esso inserite: fatti, argomentazioni, ragionamenti, spiegazioni, elementi di una storia su qualcosa, elementi di una descrizione. Il numero di elementi costitutivi del contenuto del discorso dovrebbe essere sufficiente per divulgare l'argomento. È anche necessario osservare un certo quantitativo il rapporto questi elementi. Ad esempio, i fatti devono essere presenti nel discorso, altrimenti diventerà infondato. Ma non è consigliabile sovraccaricare il discorso con loro: questo indebolisce l'attenzione degli ascoltatori e provoca la loro irritazione. Devi scegliere i fatti più interessanti, importanti e comprensibili. Lo stesso si può dire dell'uso di argomenti (argomenti) e altri elementi del contenuto del discorso. Di fondamentale importanza è buona esposizione dei fatti. Puoi usare formule verbali consolidate per introdurre o commentare fatti, oppure puoi inventare le tue formule verbali per dare originalità allo stile del discorso. Ogni discorso deve contenere argomenti cioè, metodi di persuasione. argomenti al punto sulla base delle reali circostanze del caso, confermate da fatti e prassi - ad esempio, tale persona non ha commesso tale e tale crimine, perché si trovava in quel momento in un altro luogo (alibi). argomenti a una persona spesso usato dai relatori. Tali argomenti non sono direttamente collegati alla considerazione oggettiva del caso, all'accertamento della verità, ma sono volti a influenzare i sentimenti degli ascoltatori e, di conseguenza, le loro ulteriori azioni, il loro atteggiamento nei confronti di ciò che sta accadendo. argomenti a buon uso incoraggiare le persone a deviare dall'essenza della questione per proteggere i propri interessi, i propri benefici. Argomenti - riferimenti ad autorità riconosciute per molti sono molto convincenti e sostituiscono completamente le prove. Avendo sentito che un noto scienziato economico ha una tale opinione, molti ascoltatori che non capiscono la questione economica in esame possono sostenere il suo punto di vista. Argomenti - collegamenti al buon senso progettato per l'esperienza quotidiana ordinaria e nient'altro: tu affermi che A. ha battuto B., ma questo non può essere, perché A. è molto più debole fisicamente. 27. SULLA STRUTTURA (COSTRUZIONE) DEL DISCORSO ORATORIO Ogni discorso deve contenere tre parti compositive: introduzione, parte centrale (ragionamento) e conclusione. In entrata (attacco) devi cercare di attirare l'attenzione del pubblico, conquistarlo, prepararlo all'ascolto della parte principale, alla percezione della questione sollevata. Per fare ciò, possiamo dire che l'argomento del tuo intervento è molto importante, che il caso che verrà considerato è molto insolito, che il pubblico imparerà qualcosa fuori dall'ordinario, cioè in qualche modo intrigo pubblico. Proprio all'inizio del discorso, si dovrebbe dire rispetto per il pubblico senza mostrare fiducia in se stessi, spavalderia, arroganza (tale qualità non dovrebbe essere affatto inerente a chi parla). Non è necessario iniziare con frasi colorate e troppo pieghevoli (sono più appropriate nel corso di un discorso): un inizio eccessivamente sicuro è percepito dal pubblico, di regola, negativamente. Un punto altrettanto importante è brevità introduzione: non dovrebbe durare più di un minuto. В media parte espone l'essenza del caso: le informazioni che ritieni necessarie da riportare, la sua interpretazione, la tua interpretazione e valutazione. Discutendo sull'argomento del discorso, vengono fornite argomentazioni preconcette, vengono utilizzate esclamazioni emotive valutative, ecc. Anche qui dovrebbero essere seguite alcune regole: un messaggio o un ragionamento non dovrebbe essere troppo lungo, noioso, troppo dettagliato o caotico. Se hai intenzione di utilizzare più argomenti di seguito, inizia con il più debole, accrescendo il potere di persuasione, e finiamo con il più forte - vi è un'opinione non irragionevole che gli argomenti disposti in questa sequenza siano più efficaci. Disporre i fatti nello stesso ordine. La terza parte compositiva del discorso non dovrebbe mai essere trascurata - conclusione. In termini di volume, può superare l'introduzione, ma non dovrebbe richiedere più di 1,5-2 minuti. Nella conclusione, di solito enfatizzano l'idea principale del discorso o ripetono brevemente tutti i pensieri e le considerazioni essenziali, osservando l'ordine della loro considerazione più dettagliata nella parte centrale. L'ultima frase del discorso dovrebbe essere energica. Ha ragione D. Carnegie, condannando il finale banale comune di un discorso, costituito dalla frase: "Beh, questo sembra essere tutto ciò che volevo dire". L'ascoltatore può avere l'impressione che l'oratore probabilmente non abbia detto tutto, dimenticato qualcosa, perso qualcosa. È meglio concludere il discorso in modo più chiaro: "Questo è tutto ciò che volevo dire. Grazie per l'attenzione". Ancora meglio, concludi il tuo intervento con qualche affermazione paradossale o intrigante, ad esempio: "Se non ti ho convinto che ho ragione, la vita te lo convincerà - e molto presto!" Non ignorare la frase tradizionale, che è un segno di buon gusto: "Grazie per l'attenzione". 28. Sulle figure retoriche Una caratteristica dell'oratoria è l'uso frequente figure retoriche, cioè, costruzioni insolite di affermazioni o l'uso di parole nei loro significati figurativi, combinazioni insolite tra loro, a cui il pubblico presta immediatamente attenzione. Il numero di figure retoriche si avvicina a 200, ma ce ne sono solo poche dozzine in oratoria e più intensamente vengono utilizzate nel discorso, maggiore è l'effetto che produce. Anafora - ripetizione di una parola, frase, costruzioni ritmiche e vocali all'inizio dei periodi sintattici: "Abbiamo esperienza, abbiamo fondi sufficienti, abbiamo le premesse necessarie per fare questo business e avere successo". Anaphora rende la frase più espressiva, contribuisce a una migliore assimilazione del pensiero; ampiamente utilizzato negli annunci pubblicitari. gradazione - la disposizione delle parole nell'ordine di aumento o diminuzione del loro significato semantico ed emotivo: "Questa è una persona viva, attiva, impetuosa". Nelle gradazioni, vengono spesso utilizzate 3-4 parole per evitare di ridurre l'effetto. Meno parole possono creare una sensazione di insufficienza. Antitesi - confronto di parole o frasi con significato nettamente diverso. Le antitesi sono spesso usate nei luoghi più patetici del discorso. Confronto è una figura retorica famosa e popolare. Il compito dell'oratore è fornire al suo discorso confronti inaspettati e ben mirati. allusione - correlazione di ciò che viene descritto o accade nella realtà con un concetto o una frase stabile di carattere letterario, storico, origine mitologica. Molto spesso vengono citate persone di spicco del passato: pensatori, scrittori, politici, scienziati. Парадокс - un'opinione, un giudizio che si discosta nettamente da quello generalmente accettato, ma ad un esame più approfondito risulta corretto, almeno a determinate condizioni. I paradossi decorano notevolmente il discorso orale: "Dirò la verità su di te in modo tale che sia peggio di qualsiasi bugia" (A. Griboedov). Il paradosso deve essere accessibile agli ascoltatori, quindi a volte ha bisogno di essere spiegato. Antifrasi - uno dei tipi di ironia: l'uso di una frase in senso opposto in un determinato contesto e con una certa intonazione: "Ho proprio bisogno di ingannarti!" iperbole - esagerazione figurativa, ad esempio: "L'inflazione può raggiungere proporzioni cosmiche". È meglio usare le tue nuove iperboli. Litote - understatement sottolineato; questa cifra stilistica è chiamata iperbole inversa. A causa della discrepanza tra la valutazione e la situazione reale, il significato sembra rafforzarsi: "Certo, non rifiuteranno di andare all'estero" (cioè andranno con piacere). Paralisi (preterizia) - finto silenzio: il relatore sottolinea di ignorare alcuni fatti, circostanze, valutazioni, ma al tempo stesso li elenca, ad esempio: "Non parlerò di violazioni del disciplinare di produzione - violazioni del controllo degli accessi, ritardi sistematici". Anticipazione - formulare eventuali obiezioni degli ascoltatori e risposte ad esse. C'è un'impressione di obiettività nella discussione del problema. 29. MEMORIA E DISCORSO L'oratore deve fare un discorso a memoria, e non leggerlo come un resoconto - altrimenti rischia di fare un'impressione molto sfavorevole agli ascoltatori (in questo caso, la parola "oratore" è addirittura inappropriata). Il testo di un discorso è più facile da ricordare se lo è ben strutturato, cioè è caratterizzato da una struttura armoniosa, una connessione logica delle singole parti e sottoparti compositive, una logica chiara e semplice della loro ubicazione. Le disposizioni e le formulazioni più importanti devono essere apprese con particolare attenzione in modo che gli ascoltatori non abbiano dubbi che l'oratore stesso ne sia scarsamente consapevole. Altrettanto attentamente, devi imparare frasi solenni e patetiche per non finire nei pasticci, balbettare e ricordare la loro continuazione. Se l'oratore ha ancora dimenticato cosa dire dopo, non puoi mostrarlo al pubblico, facendo una lunga pausa: devi continuare il discorso, sostituendo i frammenti dimenticati del discorso con altri. Ci sono i seguenti regole del discorso: · XNUMX€ parlare abbastanza forte in modo che tutti i presenti possano sentire chiaramente l'oratore; · XNUMX€ evita la monotonia alzando o abbassando alternativamente la voce; · XNUMX€ non parlare troppo velocemente (pattering) o, al contrario, troppo lentamente - dovresti rallentare o accelerare il ritmo del discorso, a seconda del suo contenuto, aderendo principalmente al ritmo medio; · XNUMX€ non respirare troppo forte; · XNUMX€ fare di tanto in tanto pause logiche e giustificate, soprattutto dopo informazioni importanti, dando l'opportunità agli ascoltatori di prenderne coscienza e sottolinearne il significato; - non pulirti costantemente il viso con un fazzoletto; - non abusare dei gesti, utilizzandoli principalmente solo nei luoghi emotivi della parola; - non dimostrare espressioni facciali eccessive, così come la sua completa assenza; - non allargare le gambe, non camminare costantemente da un piede all'altro, non stare su una gamba sola; la gamba destra dovrebbe essere leggermente estesa in avanti; - non fare vari movimenti nervosi con le mani; - non guardare costantemente un punto o il soffitto, ma ispezionare in modo uniforme tutti i tuoi ascoltatori; - non andare in giro davanti al pubblico. 30. DIFETTI TIPICI DEL DISCORSO ORATORIO Vocabolario scarso. Molto spesso, l'oratore se la cava con un piccolo numero di parole e quindi ne ripete costantemente molte nel suo discorso. Questo è deprimente e indica una scarsa istruzione e un basso livello intellettuale di chi parla. La monotonia verbale, la banalità dello stile suggeriscono che anche il contenuto del discorso è banale. Il discorso dovrebbe contenere sinonimi, frasi colorate, confronti, ecc. Incoerenza di stile. Va ricordato che è necessario parlare di oggetti di diverso valore spirituale e morale usando stili diversi, cioè non si può parlare di azioni insignificanti con una parola alta, di cose importanti - con una parola bassa, di tristi - con uno allegro. Confronta: "Mio nonno ha combattuto, ha raggiunto Berlino. Ha molte medaglie, anche una specie di ordine". - "Mio nonno ha attraversato tutta la guerra, ha partecipato all'assalto di Berlino. Ha ricevuto molti premi. Ha anche un ordine". Le parole dal suono troppo ridotto ("cool" - nel significato di "eccellente"; "hochma", ecc.) Non dovrebbero essere usate affatto in oratoria. Inoltre, non si dovrebbe parlare in modo troppo pomposo o zuccherino: questo rende il discorso innaturale, distorto. Lunghezze. Argomenti, prove e descrizioni troppo lunghe sono soggette a riduzione e frasi complesse composte da 4-5 o più frasi semplici sono suddivise in 2-3 frasi. Troppo corta. L'oratore, omettendo alcune informazioni, senza finire qualcosa, rende il suo discorso non del tutto chiaro al pubblico. Delineando i pensieri chiave, ragionando, deve dare spiegazioni, enfatizzare l'essenza delle sue affermazioni. Devi parlare non per farti capire, ma per non essere frainteso. Discorso poco chiaro può essere dovuto all'uso di parole straniere poco conosciute, termini altamente specializzati, parole obsolete. Se non possono essere evitati e la reazione del pubblico indica che non capiscono queste parole, puoi spiegarne brevemente il significato. Suono pessimo. Bisogna evitare numerosi riempitivi sonori di pause (o, come vengono anche chiamati, parole parassite) come uh-uh-…, m-m-m-m-…, come…, come va?…, come va?.. ecc. È inoltre necessario fare attenzione che non ci siano combinazioni dissonanti nel discorso. 31. TIPI DI DISCORSO Ci sono circa 20 tipi di oratoria. Consideriamo il più comune di loro. Discorso di produzione pronunciato davanti ai colleghi in riunioni di produzione, riunioni di lavoro, presentazioni. Questo può essere un discorso programmato, un discorso improvvisato in un dibattito o un discorso finale del moderatore (presidente). Il contenuto di un tale discorso dovrebbe corrispondere al problema in discussione: l'oratore espone la sua posizione, a volte analizzando e criticando altri punti di vista o, al contrario, sostenendoli. Caratteristiche chiave discorsi di presentazione - l'esaltazione dello stile, dell'efficienza, della pubblicità della propria impresa, delle sue capacità, delle sue realizzazioni, ecc. Sono qui appropriati sia i cordiali inviti alla cooperazione che le solenni assicurazioni e promesse. Discorso di raduno progettato per un gran numero di persone, comprese quelle che non hanno familiarità con l'oratore. Domina uno stile invocativo, slogan, a dimostrazione delle emozioni che l'oratore cerca di trasmettere al pubblico. A seconda della situazione, l'oratore può alzare il tono a vari livelli, esprimendo insoddisfazione per i suoi oppositori politici, confutando tutto ciò che non piace a lui o al gruppo che rappresenta. Il suo programma d'azione è presentato con toni ottimisti ed è dotato di accattivanti appelli. Un discorso a una manifestazione non dovrebbe contenere ragionamenti profondi, prove scrupolose: la folla riunita non li ascolterà e non li capirà. discorso parlamentare di solito suona nelle camere dei parlamenti (ad esempio, alla Duma di Stato), così come negli organi legislativi rappresentativi di ordine inferiore. Esistono due varietà di tale discorso: un discorso come un rapporto e un discorso - un discorso in un dibattito. Caratteristiche: avanzare qualche proposta di rilevanza nazionale, regionale o cittadina e un elemento deliberativo chiaramente espresso, cioè difendere la propria o respingere la posizione di qualcun altro non in maniera radunata, ma nello stile di una riflessione equilibrata del problema, obiettività delle valutazioni di la situazione reale e le prospettive della vita pubblica. Tuttavia, tuttavia, nei discorsi politici di tipo parlamentare, secondo la tradizione, fin dai tempi di Demostene e di Cicerone, ci sono passione e acutezza di stile. Discorso per l'anniversario, discorso da tavola (discorso) - si tratta di discorsi sociali che vengono pronunciati in una riunione ufficiale o durante una festa in occasione di un anniversario, data significativa, evento significativo, grande festa, compleanno, matrimonio, discussione della dissertazione, ecc. Le parole panegiriche, glorificanti, elogiative sono caratteristiche di tali discorsi ed espressioni, fatti e valutazioni lusinghiere. Certo, è desiderabile usare espressioni non banali, ma originali, per ricordare o rivelare fatti poco noti ma importanti. Discorso triste di solito è pronunciato a un funerale e contiene un elenco dei meriti del defunto per la società, le qualità umane positive che erano insite in lui. In un tale discorso, non si può parlare di affari vani, industriali, sciocchezze mondane, ma è appropriato esprimere esperienze spirituali elevate, pensieri sull'eterno. 32. CULTURA DEL COMPORTAMENTO E STANDARD ETICI DI COMUNICAZIONE Una sorta di barometro della nostra comunicazione è il concetto cultura della comunicazione, cui è correlato cultura del comportamento Conoscenza delle norme di comportamento e aderenza ad esse, moderazione e capacità di controllare le proprie azioni, attenzione e rispetto per le persone - in una parola, tutto ciò che è considerato buona educazione nella società appartiene alla cultura del comportamento umano ed è regolato per etichetta. galateo (dal francese etichetta - etichetta, etichetta) è un insieme di regole di condotta relative alla manifestazione esterna dell'atteggiamento nei confronti delle persone (forme di indirizzo, comportamento in luoghi pubblici, modi, vestiti, ecc.), l'ordine di comportamento stabilito, l'aderenza alle norme morali, sociali. Il comportamento accade vero (atti e atti pratici) e verbale (verbale). Questi due comportamenti devono corrispondere. Non si può essere una persona educata o premurosa solo a parole. Una persona colta è una persona la cui conoscenza dei principi etici e delle norme morali della società si è trasformata in una convinzione interiore. Lo fa non perché sia necessario, ma perché non può fare altrimenti. К regole culturali i comportamenti includono: • gentilezza - benevolenza nel processo di relazione con le altre persone; • correttezza - la capacità di comportarsi nel quadro della decenza generalmente accettata in ogni situazione; • tatto - il senso della proporzione, che deve essere osservato nella conversazione, nei rapporti personali e ufficiali; la capacità di "sentire il confine", oltre il quale parole e azioni possono offendere. Il tatto è un istinto interiore che ti permette di sentire con precisione la reazione di un'altra persona; • delicatezza - la capacità di identificare e tenere conto delle caratteristiche individuali delle persone; • modestia - mancanza di postura, capacità in tutte le situazioni di mantenere la propria individualità e di non svolgere un ruolo insolito; • semplicità - in nessun modo un rifiuto delle norme di etichetta generalmente accettate, non la familiarità, ma la comunicazione in cui le persone non pensano a chi è "superiore" e chi è "inferiore" nella scala sociale; • obbligatorio - la capacità di mantenere le proprie promesse, che testimonia non solo l'onestà, ma anche l'affidabilità di una persona. Naturalmente, la cultura del comportamento linguistico si forma in una persona nel complesso con le norme e i regolamenti di cui sopra. Non è un caso che nell'elenco delle norme di una cultura del comportamento venga dato il primo posto cortesia: la gentilezza è il principale postulato e condizione della comunicazione nella società. 33. CULTURA DEL COMPORTAMENTO DISCORSO. ETICHETTA DEL DISCORSO Etichetta del discorso - queste sono le norme di comportamento linguistico adottate in una determinata società; si tratta di regole di comportamento linguistico specifiche a livello nazionale utilizzate quando gli interlocutori entrano in contatto e per mantenere la comunicazione nella chiave scelta, in base all'ambiente comunicativo, alle caratteristiche sociali dei comunicanti e alla natura della loro relazione. Etichetta del discorso serve verbalmente l'etichetta comportamento e costituisce un sistema di formule di comunicazione stabili. La scelta dell'una o dell'altra formula di comunicazione di etichetta dipende da una serie di parametri che caratterizzano una data situazione comunicativa e determinano l'adeguatezza di tale comportamento linguistico. In questo modo, cultura del linguaggio significa intersezione di una serie di discipline correlate: • sociolinguistica - viene considerata la questione dei ruoli sociali dei partecipanti alla comunicazione; • stilistica - la costanza nella scelta di alcune formule vocali e la frequenza del loro utilizzo, a seconda dell'ambito della comunicazione; • psicolinguistica - problemi di interazione interpersonale dei comunicanti; • linguistica - studio delle unità di linguaggio e discorso. Le complesse informazioni sociali linguistiche sono maggiormente incorporate nelle formule dell'etichetta vocale. Utilizzando queste formule, eseguiamo azioni vocali relativamente semplici: accogliere, rivolgere, ringraziare, chiedere, scusarsi, congratularsi, ecc. Tuttavia, ci sono più di 40 espressioni di saluto, molte forme di addio e altri modelli per varie situazioni. La scelta di una forma o dell'altra dipende situazione comunicativa specifica inoltre qui vengono presi in considerazione tutti i fattori extralinguistici (o pragmatici, cioè non linguistici): il destinatario (colui che parla o scrive), il destinatario (a cui è rivolto il discorso), la situazione comunicativa (dove e quando la comunicazione avviene), il canale di comunicazione (diretto o indiretto), la forma di comunicazione (orale o scritta), la presenza di altri partecipanti alla comunicazione (comunicazione personale o parlare in pubblico), ecc. Segnali della situazione può essere semplificato come diagramma: "chi - a chi - su cosa - dove - quando - perché - perché." Per alcune formule di etichetta vocale, le circostanze in cui e quando sono importanti (ad esempio, un annuncio alla stazione radiofonica inizia con le parole: "Cari passeggeri!"), Per altri, il luogo della loro applicazione: "Alla vostra salute" (in risposta alla gratitudine per il cibo); per gli altri - l'ora della loro domanda: "Buonanotte!"; "Buon giorno!" Esistono formule di comunicazione specifiche a livello nazionale associate a regole stereotipate ritualizzate. Senza prendere in considerazione alcun indicatore in una situazione comunicativa, non solo si può offendere una persona, ma anche distorcere l'essenza dell'etichetta del discorso, ad esempio dicendo "Ciao!" a una persona sconosciuta o di mezza età. E viceversa, quando si comunica con amici o parenti, espressioni stilisticamente esagerate come "Lascia che ti ringrazi!" sarà del tutto irrilevante. Ogni situazione presuppone la presenza di un certo numero di espressioni sinonimi, il cui uso tiene conto delle caratteristiche del destinatario e dell'ambiente di comunicazione. 34. SITUAZIONI DELL'ETICHETTA DEL DISCORSO Le caratteristiche di ogni lingua sono formule di etichetta vocale - modalità di espressione delle intenzioni comunicative più frequenti e socialmente significative, caratteristiche di ogni specifica situazione, radicate nella pratica del parlato e divenute tipiche, ritualizzate: saluto, addio, scuse, gratitudine, richiesta, congratulazioni, ecc., sia orali che scritte discorso. Formule di etichetta vocale differiscono stilisticamente: · XNUMX€ stilisticamente neutro le espressioni sono usate più ampiamente - sia nella comunicazione quotidiana che in quella aziendale (Buon pomeriggio! .. Per favore! ..); · XNUMX€ stilisticamente elevato le formule di galateo sono tipiche delle occasioni solenni, ufficiali, sono usate anche dalle persone anziane (Saluti!..); · XNUMX€ stilisticamente ridotto Le espressioni colloquiali ruvide sono caratteristiche della facile comunicazione di persone famose, spesso usate dai giovani (Salut! .. Hai! .. Chao! ..). Обращение per una persona implica il desiderio di chiamarlo per risolvere qualsiasi problema. Inoltre, a seconda di vari fattori (ricorso a un destinatario familiare o sconosciuto; presenza di una situazione ufficiale e ufficiosa; forma orale o scritta, ecc.), i ricorsi varieranno in modo significativo (Scusa per il disturbo! .. Baby! .. ). conoscente - si tratta dell'instaurazione di rapporti tra interlocutori per ulteriori comunicazioni per un tempo più o meno lungo. La conoscenza può implicare la presenza o l'assenza di un intermediario, mentre le formule del discorso differiranno in modo significativo: Mi presento!.. Mi presento!.. Mi chiamo... Ti presento!.. Benvenuto - questa è una manifestazione di rispetto per l'interlocutore (familiare e talvolta sconosciuto) in una riunione. Salutare significa confermare la conoscenza, sottolineare un buon atteggiamento nei confronti del destinatario, augurargli buona salute. A seconda della situazione di comunicazione si sceglie la forma di saluto: Buongiorno (pomeriggio, sera)!.. Ciao (quelli)!.. Ciao!.. addio - una situazione opposta a un saluto, completando la comunicazione, quindi implicando osservazioni finali. Le frasi finali sono estremamente diverse, indicano un accordo sul prossimo incontro, un augurio di salute, gentilezza, successo, gratitudine, ecc.: Arrivederci!.. Buona fortuna!.. A domani!.. Ci vediamo!.. Buonanotte!.. Ciao!.. Entra!.. Fai un bel giro!.. Non sparire!.. Non ti ammalare!.. Abbi cura di te! fortuna!.. Grazie per la splendida serata!.. non ti oso più rimandare!.. e così via. congratulazione - questa è una reazione a qualsiasi evento della vita (date significative, successi, vacanze, ecc.). Le congratulazioni di solito sono accompagnate desiderio - un augurio a beneficio del destinatario: successo futuro, salute, felicità, realizzazione dei desideri, ecc. Grazie - questa è una risposta a qualche azione, una manifestazione di attenzione, un desiderio, ecc. La gratitudine indica rispetto, buona volontà, attenzione al destinatario che ha prestato il servizio. La mancanza di espressione di gratitudine è percepita come scortesia, insulto, mancanza di rispetto, cattive maniere. 35. FORME DI RICORSO: NOME DEL DESTINATARIO È la giusta scelta dei mezzi linguistici all'inizio della comunicazione e il mantenimento costante del contatto con un partner in futuro, la capacità di sentire la distanza, l'atmosfera al momento della comunicazione determinano il successo dell'intero processo di comunicazione. Occorre quindi considerare le componenti della situazione comunicativa e, prima di tutto, il fattore destinatario, il suo ruolo e il suo nome nel processo di comunicazione. Nomi universali del destinatario. Nelle situazioni stereotipate della comunicazione quotidiana, una persona va oltre la ristretta cerchia del ruolo familiare o dell'amicizia, entrando nell'area delle relazioni sociali, dove diventa personalità sociale, vale a dire, il soggetto di questa società, e svolge determinate funzioni nell'ambito del ruolo assunto. Come risultato dell'interazione sociale dei soggetti con ruolo comunicativo, si forma un sistema di metodi di indirizzamento, che riflette situazioni sociali e stereotipate di comunicazione nei nomi universali del destinatario (il cui uso è prescritto dalla società nel suo insieme): maestro , signora, compagno, compagni, cittadino, colleghi, ecc. Appello a destinatario collettivo è possibile se le persone sono unite in un gruppo su basi comuni (lavoro congiunto, studio, utilizzo di eventuali servizi, ecc.): Cari colleghi!..Cari veterani!..ecc. Questi nomi sono usati come forme di cortese indirizzo al destinatario e generalmente lo caratterizzano come membro della società, inserito nel sistema delle relazioni sociali e dotato di determinati diritti e doveri: Cittadini, acquisto biglietti ...; Cari colleghi! Ti invitiamo… In situazioni speciali e solenni, la parola "caro(i)" è usata nell'indirizzo: Cara matricola! Cari veterani! Tali nomi social-stereotipici del destinatario sono molto convenienti, poiché consentono di rivolgersi a un gran numero di persone contemporaneamente, dimostrando rispetto. Appello a singolo destinatario (a persona determinata) comprende cognome, nome e patronimico, rango o posizione del destinatario in combinazione con gli aggettivi "rispettato", "caro". Ciò è particolarmente evidente in presenza di rapporti commerciali ufficiali, in testi commerciali scritti. Caro + signore + posizione!; Caro + signore + cognome! - un indirizzo educato-formale a una persona specifica. Caro + nome, patronimico!; Caro + nome, patronimico! - un appello di carattere più personale, che dimostri al destinatario una maggiore attenzione personale; adatto per occasioni speciali, congratulazioni, inviti. Non puoi: Gentile + signore + cognome + nome, patronimico! I rappresentanti del popolo, onorati lavoratori della scienza e della cultura, alti funzionari sono indirizzati con le parole "profondamente rispettati", "altamente rispettati". Va ricordato che l'appello regola il sociale distanza di comunicazione: l'indirizzamento per nome e patronimico nella comunicazione ufficiale e l'indirizzamento per nome in un ambiente informale sono tradizionali per la cultura linguistica russa. 36. TIPI DI NOMI DEL DESTINATARIO Nomi di stato sociale Il destinatario fornisce indicazioni sulle caratteristiche sociali permanenti - età e sesso (Giovane, aiutatemi, per favore!.. Ragazze, aspettatemi!..). Tuttavia, tali indirizzi sono spesso considerati errati e persino offensivi (ad esempio, l'indirizzo "ragazza", privo di età o attaccamento sociale e utilizzato nei confronti di una donna che lavora nel settore dei servizi). È necessaria una forma di indirizzo educata universale (il modulo "compagno" ha cessato di essere utilizzato e non è stato trovato un sostituto). "Ciao" o "Buon pomeriggio (mattino, sera)" saranno forme di indirizzo appropriate e piacevoli. Se stiamo parlando di attirare l'attenzione per stabilire un contatto, le frasi sono spesso usate come appello: per favore ... posso chiederti ... per favore ... ecc. Nome del destinatario per professione o grado spesso usato nel discorso scritto (documenti ufficiali). Nel discorso orale serve come ulteriore mezzo per sottolineare il rispetto per il destinatario o viene accolto un appello in questo ambiente: Dottore, mi può aiutare?.. Professore, ho una domanda... I nomi della professione, degli incarichi, del grado accademico o militare mantengono la forma maschile anche nei casi (pochissime eccezioni) in cui si riferiscono a una donna: presidente; direttore; docente; Professoressa; maggiore, poiché per lungo tempo solo gli uomini furono portatori di queste professioni e titoli. Per designare il genere in questi casi si usa spesso l'accordo semantico del verbo predicato al passato: La terapeuta Smirnova ha terminato il suo appuntamento. Nomi paralleli si formano facilmente se la specialità data (mestiere, occupazione) è ugualmente correlata al lavoro femminile e maschile (commessa - commessa; inserviente - infermiera), e anche se questi nomi si riferiscono al campo dello sport, dell'arte, della politica (ballerino - ballerino; atleta - atleta; cantante - cantante; comunista - comunista). Ma allo stesso tempo, va tenuto presente che molto spesso i nomi femminili accoppiati hanno una colorazione stilistica colloquiale e, quindi, un ambito di utilizzo ristretto. Ciò è particolarmente vero per i nomi di - sha, - iha, che sono caratterizzati da una connotazione ridotta, talvolta enfaticamente sprezzante: bibliotecario; medico. Per il nome ufficiale dell'occupazione, le professioni delle donne (ad esempio, nei documenti personali - un questionario, curriculum), sono preferibili i nomi maschili: post-laurea; assistente di laboratorio Nome emotivo-valutativo del destinatario esprime un atteggiamento emotivo nei suoi confronti da parte di chi parla, che usa suffissi diminutivi: Lenochka, Tatyanochka, ecc., nonché lessemi contenenti una componente emotivo-valutativa: miele; Sole; d'oro; incomprensibile, ecc. Tuttavia, devi essere consapevole di quando, dove e in che misura sono accettabili, altrimenti rischi di essere frainteso. 37. PRONOMI. SELEZIONE DELLA FORMA DI RICORSO Secondo E. Benveniste, "il linguaggio senza l'espressione facciale è impensabile". Il sistema dei pronomi personali in russo (io/noi, tu/tu, lui/lei/essi) non è solo dimostrativo, orientativo-distante, ma anche comunicativo. Moduli di indirizzo sono usati quasi sempre in combinazione con i pronomi destinatario-personale tu/tu (o la corrispondente forma verbale destinatario-personale). L'appello a "tu" in generale esprime un grado di rispetto per l'interlocutore maggiore rispetto all'appello a "te". La scelta dell'una o dell'altra forma è associata a una serie di condizioni. 1. Tu. Destinatario sconosciuto, sconosciuto. Si. Un noto destinatario (amico, familiare, ecc.): a) nel passaggio a una buona conoscenza, è possibile un passaggio da "tu" - a "tu" - la comunicazione. Una transizione così rapida è più caratteristica dei giovani o dei parlanti vernacolari; b) con una lunga conoscenza, le relazioni potrebbero non diventare amichevoli, mentre non c'è passaggio da "tu" - a "tu" - comunicazione; c) in alcuni casi, anche con rapporti amichevoli, l'appello a "te" viene mantenuto in segno di speciale rispetto (soprattutto tra le persone di media e vecchia generazione). 2. Formalità/Informalità dell'ambiente di comunicazione: a) un destinatario sconosciuto e sconosciuto è indicato come "tu" sia in contesti ufficiali che informali; b) con una persona nota (comunicazione quotidiana su "tu") in un contesto ufficiale, è possibile passare a "tu". 3. Rapporto destinatario-destinatario trattenuto, "freddo", amichevole, "caldo", educato, ecc.: a) se durante la comunicazione stabilita su "voi" il destinatario si rivolgeva al destinatario su "voi" (al di fuori della situazione ufficiale), ciò può significare un cambiamento nel rapporto fino a una lite; b) se un interlocutore sconosciuto e sconosciuto sceglie "tu" - comunicazione, ciò può significare che è un portatore di volgare o dimostra deliberatamente familiarità. Fattori che determinano la scelta dell'alternativa "tu" - e "tu" - forme di indirizzo: 1) il grado di conoscenza degli interlocutori (destinatario sconosciuto, sconosciuto, noto); 2) formalità/informalità dell'ambiente di comunicazione; 3) la natura del rapporto tra i comunicanti (trattenuto, enfaticamente educato, freddo, amichevole, ecc.); 4) uguaglianza o disuguaglianza (per età, posizione ufficiale, posizione di ruolo di coloro che comunicano). 38. PRONOMI "NOI" E 3° PERSONA Il pronome plurale di prima persona ("noi") porta vasta gamma pragmatico sfumature: · XNUMX€ solenne "noi", usato da persone di rango reale; il cerimoniale "noi" arcaico dei regnanti (il famoso "Noi Nicola II..."); · XNUMX€ il "noi" autoriale e oratorio, che oscura l'"io" troppo acuto e lo sostituisce con qualcosa di più generale, vago; Ci sono due modi per usare il "noi" dell'autore: a) "oggettivazione" della posizione dell'autore nelle narrazioni giornalistiche e artistiche (Abbiamo visitato alcuni di quei luoghi); b) "formula del pudore" l'autore, o lo standard generalmente accettato di autoespressione nel discorso scientifico, che ti consente di "ripararti" tra gli altri scienziati, la cui autorità si riferisce all'autore; c) il docente utilizza "noi" come strumento di dialogo, includere gli ascoltatori nel processo di ragionamento; • rito rappresentativo "noi": Siamo lieti di darvi il benvenuto...; Vorremmo presentare i prodotti…; • "comunità di cura" nel discorso colloquiale, suggerendo la presenza di un atteggiamento espressivo-positivo e di approvazione dell'oratore nei confronti del destinatario. Un classico esempio è il "noi", usato dai medici per esprimere misericordia, simpatia per il paziente: come ci sentiamo? Sfumature di condiscendenza, ironia o familiarità, che accompagnano in alcuni casi l'appello al destinatario con l'aiuto del "noi", possono diventare predominanti e possono variare dall'approvazione all'ironico e anche nettamente negativo. Pronomi di 3a persona (he, she, it, they). L'etichetta del discorso ufficiale prevede la possibilità di usare il pronome "lui". Anche questo pronome, essendo una designazione universale per persone e oggetti, conserva valore del puntatore. Può così diventare un mezzo di spersonalizzazione e familiarità, quindi è necessario prestare particolare attenzione quando lo si utilizza nei documenti ufficiali. Questa osservazione vale non solo per i documenti di servizio. Uso del pronome di 3a persona lui lei - una sorta di riflesso delle posizioni dell'oratore, la sua rimozione dal ruolo attivo nell'atto linguistico, dalla posizione dell'oratore e la rimozione è così significativa che in esso la distinzione tra persona e oggetto nell'atto linguistico diventa indistinguibile. Inoltre, tale comportamento dell'oratore può essere considerato una dimostrazione di superiorità e persino una creazione deliberata di disagio comunicativo per la persona che percepisce il suo discorso. Inoltre, potrebbe esserci un'ambiguità nell'interpretazione della dichiarazione: il professore ha chiesto al dottorando di leggere la sua relazione. C'è anche un uso personale indefinito di forme della 3a persona plurale - frasi come "Ti viene detto! .. Con chi stanno parlando! .." Il loro uso riduce il grado di cortesia e, al contrario, aumenta il grado di categoricità e ufficialità: l'oratore si identifica con un gruppo di coloro che sono al potere, coloro che hanno il diritto di indicare membri autorevoli della società. 39. FORME VERBO Umore del verbo un modulo imperativo (imperativo) è spesso usato nelle formule di etichetta in un significato che non comanda nulla al destinatario: Ciao!.. Addio!.. Scusa!.. - e nel senso di un impulso quasi cancellato: Lascia che ti ringrazio! senza suggerimenti, formano una struttura che denota una vera azione vocale al momento del discorso. Le forme dell'imperativo in senso letterale incoraggiano l'azione in una situazione di richiesta, consiglio, proposta, invito: fallo, per favore!.. b) Modulo congiuntivo nelle formule stereotipate del discorso l'etichetta è interessante in quanto non traduce l'azione in una irrealistica. Il verbo con la particella "vorresti" aumenta il grado di cortesia, togliendo l'eccessiva categoricità (cfr. rifiuto: mi piacerebbe, ma...), è usato nelle richieste espresse sotto forma di domanda (Potresti passare il coupon ?). Verbi performativi (azione-discorso) denotano azioni che possono essere eseguite solo con l'aiuto della parola. In questi casi è necessario dire: lo prometto!..un saluto!..vi consiglio...ecc. Tipo di verbo serve da indicatore della perfezione/imperfezione dell'azione. La forma imperfetta del verbo indica che l'azione è in sviluppo (risponde alla domanda "Cosa fare?"), E quella perfetta indica che l'azione è avvenuta (risponde alla domanda "Cosa fare?"). La scelta del tipo verbale determina il grado di categoricità, cortesia ed espressività dell'affermazione motivazionale. Mer: Siediti, per favore! - specie imperfetta. Siediti! - vista perfetta. Caratteristiche dell'uso di alcuni verbi. Ad esempio, verbi perfettivi come preparare, accumulare, rallegrare possono corrispondere a verbi imperfettivi: preparare - preparare, accumulare - accumulare, conoscere - conoscere, rallegrare - rallegrare. I suffissi -yva-iva- sono stilisticamente neutri e sono più comuni nei libri e negli stili di scrittura. Le forme in cui questi suffissi sono assenti sono spesso percepite come colloquiali: accumulare, incoraggiare, appropriarsi, ecc. Quando si formano verbi di forma imperfetta con suffissi - yva-iva-, le forme parallele sono spesso formate con vocali radicali alternate - o-, - a-: condizionaleоinfondere - condizioneаinfondere, concentrareоleggere - mettere a fuocoаerba cipollina, ecc. In presenza di tali opzioni, va tenuto presente che le forme con -a- sono più caratteristiche dello stile colloquiale. Non è consentito formare verbi imperfetti con suffissi - yva-iva- da verbi di due specie come indirizzo, uso (forme indirizzo, uso - colloquiale). Anche la forma "organizzare" non dovrebbe essere utilizzata, sebbene sia presente nei dizionari esplicativi della lingua letteraria russa (nell'uso moderno, il verbo "organizzare" ha il significato sia di forme perfette che imperfette). Scelta della garanzia associati alla selezione del soggetto/oggetto dell'azione. Voce attiva ha il significato di "qui - ora - autore - destinatario" (Grazie!..). The Passive Voice si usa quando l'enfasi è sul fatto dell'azione, e non sull'indicazione del soggetto: il lavoro non è stato fatto finora! 40. PARTICELLE E CORTESIA Il termine "particella" (dal latino particula) è usato in senso ampio (tutte le parole di servizio) e in senso stretto: parole di servizio che servono nel discorso per esprimere il rapporto di tutto o parte dell'affermazione con la realtà, nonché il relatore al segnalato. Considera l'uso di alcune particelle dal punto di vista della categoria della cortesia. particella modale -ka serve per eliminare la categoricità, ammorbidire il comando espresso dalle forme verbali, indurre all'azione: andiamo insieme; stai zitto per ora! K.S. Indicò Aksakov tre significati particelle -ka: · XNUMX€ avvertimento o avvertimento sulle conseguenze: pensa tu stesso!; · XNUMX€ un indirizzo amichevole che ha uno scopo: sediamoci qui!; · XNUMX€ ammonimento amichevole: abbi cura di te! Ma va ricordato che, usando la particella - ka, è necessario considerare lo stato sociale partecipanti all'atto linguistico: 1) l'oratore non dovrebbe occupare una posizione sociale inferiore rispetto al suo interlocutore (altrimenti è escluso l'uso della particella - ka nella costruzione dell'imperativo); 2) l'interlocutore deve conoscere bene il suo interlocutore (altrimenti, un indirizzo contenente una particella - ka può anche essere considerato scortesia). particella modale - con (obsoleto) introduceva nel discorso una sfumatura di riverenza, di sottomissione: Mi scusi, signore. Nel linguaggio moderno, questa particella è usata in senso ironico: Ebbene, cosa ci è successo lì? particelle modali non sarebbe... non sarebbe... sarebbe introdurre nella domanda una sfumatura di ammorbidimento, non categoriale. Di solito, la particella non ... se accompagna una richiesta-domanda sulle capacità del destinatario: saresti così gentile ...; potresti... Le formule di richiesta più educate spesso contengono una particella non: Ti dispiace?.. Se per te non è difficile... ecc. particella modale qui è ambiguo e può dare risalto a valutazioni sia positive che negative: Ecco una ragazza!.. Eccole, operaie!.. 41. LE PAROLE "PER FAVORE" E "GRAZIE" NELL'ETICHETTA DEL DISCORSO RUSSO. EUFEMISMO E CORTESIA Uso delle parole "prego" и "Grazie" nel linguaggio russo l'etichetta gioca un ruolo speciale nell'aspetto della gentilezza. I dizionari interpretano il significato della parola "per favore" (da "per favore", "grazie") come "attenuante" e notano che viene utilizzato come indirizzo educato o espressione di una richiesta o per un'espressione educata di consenso. La parola "grazie", esprimendo gratitudine, ha un significato profondo e speciale: "Dio ti salvi (tu)", dicevano a una persona per un'azione che aveva compiuto a beneficio di qualcuno. Le parole "grazie" e "per favore" sono un mezzo regolare per esprimere l'atteggiamento educato di qualsiasi oratore nei confronti di qualsiasi persona, indipendentemente dal suo stato sociale. Tuttavia, ci sono situazioni in cui le forme di cortesia non vengono accettate o addirittura inadeguate, ad esempio se l'ordine viene impartito in condizioni di urgenza (operazioni militari o un'operazione chirurgica). eufemismo da parole inappropriate, espressione ammorbidita) - una parola o un'espressione che serve in determinate condizioni per sostituire tali designazioni che sembrano indesiderabili all'oratore, non del tutto educate o troppo dure. Eufemismo come modo di designazione indiretta di un oggetto correla con le seguenti tecniche vocali: a) doppia negazione: non senza intenzione; indiscusso; b) parole e termini stranieri più adatti a "velare" l'essenza del fenomeno rispetto al vocabolario originario: liberalizzazione dei prezzi; svalutazione della moneta nazionale; c) sottovalutazione deliberata dell'intensità delle proprietà del soggetto della parola, delle azioni, dei processi, ecc.: è difficile chiamarla bellezza; d) nomi perifrastici di oggetti e fenomeni che offendono il gusto o violano gli stereotipi culturali della comunicazione (solitamente relativi ad aspetti fisiologici, relazioni intime, ecc.): pena capitale; deceduto; matrimonio civile, ecc. Gli eufemismi corrispondono al principio della gentilezza e contribuiscono alla creazione di un clima favorevole nella comunicazione tra le persone. 42. CORTESIA NELLE COMUNICAZIONI NON VERBALI Il discorso è sempre accompagnato da espressioni facciali e gesti. Questo è un "linguaggio muto", che dipende dalle tradizioni culturali delle persone, del gruppo sociale, che dovrebbe essere considerato parte integrante della comunicazione. Molti mimica sono assegnate a determinate situazioni di comunicazione ritualizzate: alzarsi, stringere la mano, togliere il copricapo, inchinarsi (salutarsi, conoscersi, separarsi). I gesti, come le formule dell'etichetta vocale, sono differenziati in base allo stile: ci sono gesti stilisticamente elevati (inchino, portare una mano al cuore, baciare una mano, ecc.), neutri (stretta di mano, inchino) e stilisticamente ridotti (una pacca sulla spalla come segno di saluto, ecc.). Quando si esprime gentilezza nella comunicazione, un ruolo importante è svolto da vista : uno sguardo cupo e diffidente provoca sfiducia, respinge e spaventa il destinatario; intento, disturbo senza cerimonie; ironico, arrogante - offende. Lo sono anche i mezzi per esprimere cortesia modulazione vocale, che può essere uniforme, calmo, caldo nel timbro o acuto, stridulo, ecc. È interessante che e silenzio a volte serve come manifestazione dell'educazione e della gentilezza di una persona (cfr.: taci - taci). Strette di mano e inchini, strizzatine d'occhio e baci - gesti e segni che esprimono diverse sfumature di relazioni e accompagnano diverse situazioni comunicative. sorriso - manifestazione personale di cortesia e interesse. Si ritiene che gli americani siano caratterizzati da un sorriso ampio e "radioso"; il sorriso benevolo e amichevole di un europeo può essere meno luminoso; Gli europei considerano i russi persone che non sorridono. Tuttavia, con tutte le differenze, il sorriso è una delle principali espressioni del desiderio di contatto, di buona volontà. Le componenti verbali e non verbali della situazione comunicativa devono essere coordinate tra loro e rispettare le regole di comportamento stabilite dalla società data. 43. ASPETTI SOCIALI DELLA CULTURA DEL DISCORSO Il discorso delle persone, sia monologo che dialogico, è in gran parte determinato e prescritto diverse regole socio-etiche, la cui conoscenza e osservanza è inclusa anche nel concetto di "cultura della parola". Stile e posizione sociale. Lo stile del discorso, la scelta dei mezzi stilistici dipendono in larga misura dalla posizione di una persona nella società. Il discorso e il comportamento di una persona con uno status sociale elevato sono dovuti al detto "La posizione obbliga". Una persona del genere non ha il diritto di usare uno stile basso, di parlare in modo analfabeta, incoerente, caotico, specialmente quando comunica con persone che occupano una posizione sociale inferiore. Quando si parla con qualcuno bisogna tener conto sia della propria posizione sociale che di quella sociale dell'interlocutore, non permettendo né una sottovalutazione del proprio stile, né una sua ingiustificata sopravvalutazione. Stile e genere. Uomini e donne hanno modi diversi di parlare e scrivere. Se è vero che lo stile del discorso riflette la mentalità di una persona, allora i discorsi di uomini e donne riflettono sempre le differenze nella loro psicologia, così come nelle regole sociali di comportamento loro prescritte. Nel discorso colloquiale, anche nel parlare in pubblico, le espressioni dure che un uomo si concede possono essere percepite normalmente, mentre una donna che parla tali espressioni rischia di essere considerata volgare. Gli uomini, più delle donne, tendono ad essere spiritosi, usano battute, paradossi, giochi di parole, persino espressioni oscene nel discorso. Il discorso delle donne è spesso sentimentale. Stile ed età. È importante osservare le norme stilistiche caratteristiche di una certa età e correlare il tuo discorso con l'età dell'interlocutore. Ci sono espressioni piuttosto letterarie, stilisticamente pesanti, ma appropriate nel discorso delle persone, per lo più di età avanzata: guidare oltre Mozhai; santo dei santi. Una conversazione tra persone della stessa età dovrebbe essere diversa da una conversazione tra interlocutori di età diverse: in quest'ultimo caso, ognuno dovrebbe scegliere espressioni adatte alla sua età e situazione. Stile e professione. Il discorso delle persone differisce non solo tematicamente, ma anche stilisticamente. Il discorso di uno scienziato è sempre caratterizzato da prudenza, completezza e accuratezza di giudizio. Un militare non è prolisso come uno scienziato, ma è più categorico e non scambia sciocchezze, dettagli. Il discorso degli insegnanti è spesso istruttivo, anche quando non parlano agli scolari, ma ai loro colleghi, ai vicini. Nel corso degli anni, i medici sviluppano un umorismo professionale bonario (o, al contrario, piuttosto cinico). Un accento professionale si trova in qualsiasi situazione vocale: un militare, parlando con scienziati, userà espressioni di comando a scatti, ecc. Questo può essere chiamato interferenza stilistica cioè l'impossibilità di passare a un altro codice stilistico nella misura richiesta. 44. CORRETTEZZA DEL DISCORSO. ACCENTO Correttezza ortopedica del discorso - questa è l'osservanza delle norme della pronuncia e dell'accento letterario. La pronuncia letteraria corretta è importante un indicatore del livello culturale generale di una persona. Affinché la presentazione orale abbia successo, deve essere espressiva e l'espressività si ottiene con una pronuncia chiara e precisa, un'intonazione corretta. Un ruolo importante è svolto da pronuncia e accento standard. Gli errori di pronuncia distraggono gli ascoltatori dal contenuto del discorso, rendendo così difficile la comunicazione, riducendo il grado di impatto sul pubblico. Include l'ortoepia russa normativa pronuncia di vocali non accentate, consonanti sonore e sorde, regole per la pronuncia di alcune forme grammaticali, caratteristiche della pronuncia di parole di origine straniera. Nella moderna lingua letteraria russa nessuna unificazione completa pronuncia letteraria, tuttavia, le norme ortoepiche nel loro insieme rappresentano un sistema coerente che si sviluppa e migliora. Teatro, trasmissioni radiofoniche, televisione, cinema svolgono un ruolo enorme nella formazione della pronuncia letteraria: potenti mezzi per diffondere le norme ortoepiche e mantenerne l'unità. Fatica - uno dei mezzi di sana organizzazione delle parole e della parola in generale. I principali mezzi per la progettazione del suono e la distinzione delle parole sono i suoni della parola e lo stress li integra solo. Tuttavia, questo è uno strumento fonetico molto importante, poiché la parola non esiste senza stress. L'accento errato, di regola, distrugge la parola, la priva del suo significato, ad esempio [acqua] invece di [vada], [mucca] invece di [karova], ecc. La qualità dei suoni vocalici che compongono la parola dipende anche dall'accento (ad esempio, nella parola "acqua" si pronuncia la vocale non accentata O come [a]). Da un punto di vista fonetico, lo stress è la selezione con un metodo fonetico di una o un'altra unità vocale sonora da un numero di altre unità simili all'interno di un'unità di livello superiore: una sillaba in una parola o una parola in una frase. A seconda di quale unità di pronuncia viene enfatizzata con l'aiuto dello stress, ci sono verbale, sintagmatico и frasale accenti. Il più importante dal punto di vista della correttezza ortopedica del discorso è lo stress verbale: la selezione di una sillaba in una parola. Poiché il portatore di accento è la vocale che forma la sillaba, di solito si parla di vocali accentate. In russo, i mezzi principali per evidenziare una vocale accentata sono durata и intensità del suono, cioè le vocali accentate sono più lunghe e più forti delle vocali non accentate incluse nella parola. 45. PROPRIETÀ DELLA PAROLA STRESS Lo stress delle parole in russo è gratuito o luoghi differenti, cioè, non assegnato a nessuna sillaba specifica. In alcune lingue, l'accento in una parola cade sempre su una certa sillaba: in ceco - sulla prima, in francese - sull'ultima, in polacco - sulla penultima, ecc. In questo caso si parla di fisso, o imparentato, accento. Il posto predominante dell'accento sulla parola in russo è dovuto alla tendenza dell'accento al centro della parola e alla seconda metà della parola. Un'altra capacità dello stress delle parole russe è la sua in movimento in inflessione (ad esempio, in declinazione o coniugazione). Lo stress si chiama immobile, se in flessione non cambia posto, e mobile, se durante l'inflessione si sposta su altre sillabe. In russo prevalgono le parole con accento fisso. Lo stress delle parole in russo è caratterizzato da una certa connessione con i morfemi (cioè, prefissi e suffissi) o (più in generale) con la struttura morfologica delle parole. Alcuni suffissi e prefissi sono sempre o in certe forme di parole solo sotto accento: ad esempio, il suffisso -ist sempre percussioni (fisarmonicista, trattorista). Suffissi -ik и -ka stare sempre subito dopo lo stress, ad esempio: casa, giardino, fiume. Parole formate con un suffisso -tel, conservare lo stress della parola generatrice: scrivere - scrittore; leggere - lettore. Si applicano anche la libertà e l'eterogeneità dell'accento delle parole nella lingua russa morfemi: l'accento può cadere su tutte le principali parti morfologiche della parola: la radice (vivere), il prefisso (vivere), il suffisso (vivere), la desinenza (vivere), ecc. Solo le vocali di collegamento non hanno accento (aereo, piroscafo, marinaio , ecc.). In russo non stressato sono solo preposizioni, particelle e congiunzioni, cioè parole d'ufficio, che nel discorso sono adiacenti alle parole accentate più vicine: lo sai. Le parole non accentate formano un'unità fonetica con la parola accentata, unite dall'accento, cioè parola fonetica. Vengono chiamate parole non accentate adiacenti alle parole accentate precedenti enclitici (Necessità), e adiacente alle successive parole accentate - proclitici (sul tavolo). Le preposizioni, essendo solitamente non accentate (proclitiche), possono spostare l'accento dalla parola principale a se stesse. Allora la parola significativa, priva di accenti, diventa una specie di enclitico con la preposizione: sulla riva, in due. 46. BASTONCINO LATERALE. TASSI D'IMPATTO A volte una parola contiene un secondo accento aggiuntivo, che precede sempre quello principale e molto spesso compare sulla prima sillaba della parola. Questo accento si chiama sottoprodotto o minore; è tipico principalmente per le parole composte. Esistono tre gruppi di parole con accento collaterale: · XNUMX€ parole composte, la cui seconda parte è una parola a parte: risparmio, stengazeta, fattura professionale, consiglio comunale; · XNUMX€ alcune parole effettivamente composte, soprattutto polisillabiche (in particolare, termini di libri): photoreportage, spergiuro, densamente popolato, kartofelekopAlka; · XNUMX€ parole con prefissi after-, over-, archi-, anti-, super-, ultra-, trans-, counter-, pro-, de-, re-, post-, ex-: DOPOGUERRA, SOPRANNATURALE, ANTISOCIALE, ARCHIMLONG, ULTRAVIOLETTO, SUPERBOARD, TRANSOCEANIC, CONTROOFFENSIVA, PROAMERICANA, DEMOBILIZZAZIONE, RIPARAZIONE, POSTSCRIPTUM, POSTFACTUM, EX CAMPIONE. Norme di accento nella moderna lingua letteraria russa sono difficili da assimilare a causa dell'eterogeneità e della mobilità dello stress. Se le parole avessero alcune caratteristiche formali o semantiche che indicano su quale sillaba dovrebbe essere l'accento e come dovrebbe spostarsi da una sillaba all'altra quando le forme delle parole cambiano, l'accento sarebbe più facile da imparare. Tuttavia, non ci sono praticamente tali segni nelle parole. Lo stress viene appreso insieme alla parola, proprio come viene appreso il significato di una parola. È necessario ricordare, tradurre in un'abilità linguistica non solo il significato della parola, ma anche lo stress intrinseco in essa. Questa individualità dell'accento delle parole spiega sia le difficoltà incontrate da uno straniero nell'apprendimento del russo sia i numerosi errori di ortografia delle persone per le quali il russo è la loro lingua madre. Puoi padroneggiare le norme dello stress, correggere gli errori usando libri di riferimento e dizionari speciali. Un aiuto può essere fornito anche dalla conoscenza dei tipi di stress russo, dei modelli tipici della sua localizzazione nelle parole e delle loro forme. 47. VARIANTI DI ACCENTO A causa dell'eterogeneità e della mobilità dell'accento russo nella lingua russa, ci sono parole con il cosiddetto doppio accento, o opzioni di accento. Le opzioni possono essere uguali: chiatta - chiattaA; telone - telone, tuttavia, molto spesso le opzioni consentite nella lingua letteraria sono caratterizzate come diseguali, ad es. una di esse è preferita: ricotta (opzione principale) - ricotta (opzione aggiuntiva). Breve elenco equo accentologico opzioni. appartamenti - scintilla - scintilla appartamenti chiatta - chiatta caduto - caduto bigiotteria - loop - loop bigiotteria delirante - delirante ruggine - ruggine ruggine - polpette - polpette ruggine Altrimenti - altrimenti Varianti semantiche - si tratta di coppie di parole in cui l'eterogeneità dell'accento è intesa a distinguere il significato delle parole: farina - farina; vina - vina; nitidezza (lame) - nitidezza (espressione spiritosa); avere paura (avere paura) - avere paura (correre), ecc. Queste coppie di parole sono chiamate omografi, cioè parole che corrispondono nell'ortografia ma non nella pronuncia. Elenco parole che differiscono nel loro significato a seconda dell'accento. occupato (persona) - occupato (casa); affilato (matita) - affilato (prigioniero); portatile (ricevitore radio) - portatile (valore); transitorio (punteggio, bridge) - transitorio (età); sommerso (sulla piattaforma) - sommerso (in acqua); approssimativo (a qualcosa) - approssimativo (vicino); bozza (età) - bozza (chiamata); sviluppato (bambino, industria) - sviluppato (mentalmente; attività sviluppata da noi) - sviluppato (distorsione: capelli sviluppati); caratteristico (persona) - caratteristico (atto); linguistico (relativo all'espressione verbale del pensiero) - linguistico (legato all'organo nella cavità orale). Opzioni stilistiche - si tratta di coppie di parole che, a seconda del luogo di stress, vengono utilizzate in diversi stili di discorso: morso (parola comune) - morso (speciale); seta (comune) - seta (poetica). Opzioni cronologico-normative - si tratta di coppie di parole in cui l'eterogeneità è associata al periodo di utilizzo di questa parola nel parlato: spare (moderno) - spare (obsoleto); Ucraino (moderno) - Ucraino (obsoleto); angolo (moderno) - angolo Urs (obsoleto). 48. STRESS NEI NOMI Molti errori si verificano nella pronuncia dei nomi durante la loro declinazione, cioè cambiando nei casi e nei numeri. È necessario sapere se l'accento si muove o non si muove in una determinata parola e, se lo fa, su quale sillaba. Esistono diversi gruppi di nomi a seconda della stabilità del luogo di accento in essi. Nomi con accento fisso basati su (n). Nei nomi elencati di seguito, l'accento cade sempre sulla radice, cioè non si sposta alla fine quando si cambiano i numeri e i casi. 
Esempi: tempo libero, goccia, tasca, meno, paesaggio, canzone, onore, profitto, profilo, convocazione, mezzi, ecc. In alcune parole è possibile deviazioni dalla regola generale al singolare preposizionale, se questa forma è usata con una preposizione "in" ("in") e ha una fine - y (-y). In questo caso, lo stress si sposta su questo finale: in vista, in cattività, in luppolo. Nomi con accento fisso alla fine (o). Se i nomi maschili al nominativo (o accusativo) del singolare non hanno una desinenza (la cosiddetta desinenza zero), allora l'accento è costretto a spostarsi sulla radice. Lo stesso accade in parole separate nella forma del genitivo plurale. 
Esempi: garage, grafico, calore, laccio emostatico, bacchetta magica, confine, gancio, lichene, pezzo, pista da sci, mandorla, tricheco, reggimento, cintura, confine, rublo, panchina, piede, piede, circolazione, ferro, collina, cristallo, spuntone, giullare , yula, lingua, ambra, ecc. Nomi con stress in movimento. In russo, ci sono gruppi di nomi con accento mobile, che si sposta dalla radice alla desinenza e dalla desinenza alla radice. 49. ACCENTO MOBILE IN NOMI (TIPI 1-3) Distinguere cinque tipi stress in movimento nei nomi. Digita 1. L'accento dalla radice del sostantivo singolare si sposta alla fine del sostantivo plurale. 
Esempi: palla, tavola, albero, fan, monogramma, anno, obbiettivo, direttore, dottore, cerchio, campo, distretto, ordine, vela, zibellino, costruire, zuppa, tono, pioppo, contrattazione, mossa, coro, tè, armadio, quartier generale e altri Se uno qualsiasi dei nomi di questo tipo è usato in un caso preposizionale con la desinenza - a, poi lo stress si sposta su questo finale: sulla palla, nella foresta, sull'asta, nel cerchio, nell'anno, nell'armadio. Digita 2. L'accento dalla radice del sostantivo singolare e nel nominativo (e anche nell'accusativo se il sostantivo è inanimato) plurale è spostato alla desinenza nel plurale indiretto. 
Il secondo tipo ripete quasi completamente il primo, ad eccezione dell'accento al nominativo plurale. Esempi: affermazione, lupo, posizione, bestia, pietra, radice, fortezza, sciocchezza, notizie, cerchio, ragazzo, storia, sermone, tovaglia, velocità, ombra, chiesa, quartiere, divario, ecc. Digita 3. L'accento dalla fine del sostantivo singolare è spostato alla radice del sostantivo plurale. 
Il terzo tipo di stress mobile è l'opposto del secondo tipo. Esempi: vedova, temporale, serpente, ago, capanna, anello, luna, finestra, vespa, maiale, famiglia, sorella, roccia, gufo, pino, vetro, libellula, stanza, prigione, briglia, ecc. 50. ACCENTO MOBILE IN NOMI (TIPI 4-5) Digita 4. L'accento dalla fine del sostantivo singolare si sposta alla radice del sostantivo in tre casi plurali: nominativo, genitivo e accusativo. Nei restanti casi del sostantivo plurale (dativo, strumentale e preposizionale) si conserva l'accento sulla desinenza. 
Questo tipo di nomi è caratterizzato da fluttuazioni di accento sotto l'influenza del tipo precedente. Esempi: pulce, solco, labbro, ghiandola, interA, striscia, orecchino, padella, insediamento, spago, scia. Sono accettabili vibrazioni di accento in un sostantivo al caso accusativo del singolare e del plurale. Nei dizionari e nelle grammatiche, entrambe le opzioni sono spesso riconosciute come corrette: solco e solco; ferro e ferro; striscia e striscia; padella e padella; stringa e stringa. Le varianti sono considerate accettabili: onde - onde, solchi - solchi, ghiandole - ghiandole. Digita 5. L'accento nel sostantivo singolare dalla desinenza si sposta sulla radice del sostantivo nel caso accusativo. Al plurale, lo schema di movimento dello stress è instabile: in alcune parole lo stress si muove, come nel quarto tipo, in altri rimane sulla base. 
Esempi: barba, erpice, testa, montagna, anima, terra, inverno, tempo, fiume, dorso, ambiente, muro, lato, prezzo, guancia. E in questo gruppo di sostantivi, le fluttuazioni di stress non sono rare: acque - acque, acque - acque, anime - anime, anime - anime, fiumi - fiumi, fiumi - fiumi, muri - muri. Alcune preposizioni, come già accennato, assumono l'accento, quindi la parola che la segue (nome o numero) non è accentata. Più spesso Le seguenti preposizioni prendono il sopravvento sullo stress. AL sull'acqua, sulla gamba, sul braccio, sulla schiena, sull'inverno, sull'anima, sul muro, sulla testa, sul fianco, sulla riva, sull'anno, sulla casa, sul naso, all'angolo, all'orecchio, il giorno, la notte, due, tre, sei, dieci, cento; ЗА per acqua, per una gamba, per capelli, per una testa, per una mano, per una schiena, per un inverno, per un'anima, per un naso, per un anno, per una città, per un orecchio, per orecchie, per una notte, per due, per tre, per sei, per dieci, per cento; Sotto il sotto i piedi, sotto le braccia, in discesa, sotto il naso, la sera; ПО per mare, per campo, per foresta, per piano, per naso, per orecchio, per due, per tre, per cento, per due, per tre; DA fuori dalla foresta, fuori casa, fuori dal naso, fuori dalla vista; SENZA mancante, inutile, senza anno; DA ora per ora, anno per anno; PRIMA sul pavimento. 51. STRESS NEGLI AGGETTIVI Lo stress meno stabile è nelle forme brevi di aggettivi. In forma abbreviata aggettivi con suffissi - iv-, - liv-, - chiv-, - im-, - n-, - aln-, - eln-, - ist- l'accento cade sulla stessa sillaba degli aggettivi in forma completa: bello - bello, bello, bello, bello; loquace - loquace, loquace, loquace, loquace; sostenibile - sostenibile, sostenibile, sostenibile, sostenibile, ecc. L'elenco degli aggettivi, che in forma abbreviata sono caratterizzati dal movimento dell'accento, non è molto ampio - di norma si tratta di parole con radici monosillabiche senza suffissi (o con i suffissi più semplici e antichi -k-, -n-, parzialmente "assorbito" dalla base). Ce n'è un po' regolarità movimento di accento in questi aggettivi, che, però, non è sempre mantenuto: nella forma abbreviata dell'aggettivo femminile, l'accento cade sulla desinenza, in altre forme brevi - sul gambo e di solito coincide con l'accento nella forma piena : veloce - veloce, veloce, veloce, veloce; buono - buono, buono, buono, buono; spesso - spesso, spesso, spesso, spesso. Le fluttuazioni di accento sono consentite nei seguenti brevi aggettivi, appartenente al genere medio o usato al plurale: bianco - bianco mily - mily GRANDE - GRANDE PICCOLO - PICCOLO VISIBILE - VISIBILE NUOVO - NUOVO nocivo - nocivo ALTO - ALTO PROFONDO - PROFONDO BUONO - BUONO bisogno - bisogno pieno - pieno vecchio - vecchio largo - largo grande - grande Nella lingua letteraria russa si applica la seguente regola: se nella forma abbreviata del femminile, l'accento cade sul finale, allora in forma comparativa appare sul suffisso - suo: lungo - più lungo, visibile - più visibile, necessario - necessario, ecc. Se nella forma abbreviata del femminile lo stress è sulla base, in misura comparativa rimane sulla base: bello - più bello, pigro - più pigro, terribile - peggio e così via. 52. STRESS NEI VERBI. FORME DEL PASSATO Prima di tutto, è necessario parlare dell'accento nei verbi usati di frequente. chiama, accendi (e da essi derivati), i cui standard di pronuncia sono violati da molte persone. In questi verbi, quando coniugati, l'accento cade sempre per finale personale: chiama - chiama, chiama, chiama, chiamali, chiama, chiama; accendi - accendi, accendi, accendi, accendi, accendi, accendi. Schema simile lo stress è usato in tutti i verbi derivati con prefissi (chiamata, chiamata, telefono, ecc.; spegni, spegni, connetti, ecc.). Molto spesso, le fluttuazioni dello stress si osservano anche nei verbi con il suffisso - irritare. Quando si coniugano tali verbi, l'accento rimane immobile, cioè cade sempre in una vocale e: progettare, progettare, progettare, ecc. In alcuni verbi che sono entrati nella lingua russa nel XNUMX° secolo, l'accento cade sull'ultima vocale - а (premio, sigillo, ecc.). Quando si coniugano questi verbi, lo stress è sempre per finali personali: Io ricompenso, tu ricompensi, tu ricompensi, ecc. Le norme di stress meno stabili nei verbi al passato participi passivi e forme personali dei verbi presenti e futuri. L'accento nei verbi al passato è di solito corrisponde allo stress all'infinito: parla - parlava, parlava, parlava, parlava; fare - fatto, fatto, fatto, fatto. Se l'infinito finisce con - sti, - di cui, poi lo stress in tutte le forme del passato cade alla fine (ad eccezione della forma maschile, che non ha desinenza): piombo - condotto, condotto, condotto, condotto; forno - peck, pekla, peklo, pekli. Tuttavia, se in tali verbi c'è un prefisso you-, allora nelle forme del passato l'accento si sposta sempre su di esso: Tirare fuori - portato fuori, portato fuori, portato fuori, portato fuori; Cuocere - al forno, al forno, al forno, al forno. Ci sono circa 280 verbi in russo - non derivati (senza prefissi e suffissi), antico, monosillabico, che termina con - esso o - a, nonché derivati formati sulla base di fondazioni indipendenti ora esistenti - nya- и - cha-, in cui si osservano particolarmente spesso le fluttuazioni dello stress. Lo stress in questi verbi si muove secondo il seguente schema: essere - era, era, era, era. Questo gruppo include i seguenti verbi e loro derivati: prendere, prendere, contorcere, mentire, guidare, marcire, dare, combattere, aspettare, vivere, chiamare, maledire, mentire, versare, bere, nuotare, girare , strappare, farsi conoscere, tessere, raggiungere, accogliere, prendere in prestito, assumere, iniziare. Nei verbi riflessivi (con particella - sia) l'accento si sposta alla fine (a differenza dei verbi irrevocabili corrispondenti): versare - versato, versato, versato, versato; versare - versato, versato, versato, versato. 53. FORME PARTICIPALI Il meno stabile è lo stress nei participi passivi, specialmente nelle loro forme brevi. C'è la seguente regola: se nel participio pieno l'accento cade sul suffisso - it-, quindi nel participio della forma abbreviata, l'accento cade su questo suffisso nel genere maschile, e in altre forme si sposta alla fine: innamorato - innamorato, innamorato, innamorato, innamorato. Participi passivi con suffissi - ann-, - yann, - ovann- avere l'accento sulla sillaba che precede questi suffissi: cravatta - legata; rompere - interrotto. Tali participi sono formati da verbi il cui infinito termina con il suffisso - e io- (pareggiare, rimproverare, mutilare, dissipare, rompere, ecc.). Participi passivi formati da verbi il cui infinito termina con un suffisso - e-, sono soggetti alle seguenti regole: 1) se l'accento nelle forme personali del futuro semplice cade sul finale, l'accento nelle forme piene del participio passivo cade sul suffisso - onn-/-enn-: completo, completo - completato; conquistare, conquistare - conquistare; 2) se l'accento nelle forme personali del futuro semplice cade sulla radice, l'accento nel participio precede il suffisso -enn-: tu vedrai, loro vedranno - visto; Meritare, meritare - meritato. In breve participi formati da participi pieni che finiscono in - abusivo, - sbrindellato, - chiamato, la forma femminile è sottolineata sulla base di: selezionato, selezionato, selezionato, selezionato, selezionato, selezionato, selezionato, selezionato, smantellato, raccolto, selezionato, rimosso, ecc.; strappato, strappato, strappato, strappato, strappato, strappato, strappato, strappato, ecc.; chiamato, chiamato, chiamato, richiamato, ecc. Se lo stress nelle forme personali del futuro semplice fluttua, anche lo stress nei participi passivi oscillerà: carico - carico; CARICATO - CARICATO. Participi passivi con suffisso - t- formato da infiniti con suffissi - beh, - oh, - e. Se suffissi - bene- и - di- all'infinito sono sotto accento, quindi in participi l'accento sposta una sillaba in avanti: erbaccia - erbaccia; piegare - piegare. Nei verbi versare, bere l'accento è mobile e instabile. Si muove secondo il seguente schema, a seconda dello stress nella forma completa: versare - versato, versato, versato, versato, versato; - versato, versato, versato, versato, versato. In generale, quando si cambiano gli aggettivi brevi per genere, si consiglia di spostare l'accento sulla desinenza al femminile singolare. 54. NORME DI PRONUNCIA. PRONUNCIA DEI VOTI NON STRESSATI Le norme di pronuncia della lingua russa sono determinate principalmente da quanto segue leggi fonetiche di base: 1) riduzione delle vocali non accentate, cioè cambiamenti quantitativi e qualitativi nei suoni a seguito dell'indebolimento dell'articolazione; 2) consonanti sonore sbalorditive alla fine delle parole; 3) consonanti sonore sbalorditive di fronte a consonanti sorde all'incrocio dei morfemi (assimilazione); 4) perdita di alcuni suoni in combinazioni di consonanti (diaeresi). In sillabe non accentate le vocali subiscono una riduzione, cioè cambiamenti qualitativi e quantitativi a causa di un indebolimento dell'articolazione. Una riduzione qualitativa è un cambiamento nel suono di una vocale con la perdita di alcuni segni del suo timbro, ad esempio la pronuncia [v a da] al posto dell'acqua. La riduzione quantitativa è una riduzione della durata e della forza di una vocale non accentata. Le vocali nella prima sillaba precompressa subiscono una riduzione in misura minore rispetto alle vocali in altre sillabe non accentate. Elenchiamo le regole di base per la pronuncia delle vocali non accentate. 1. Nella prima sillaba precompressa al posto delle lettere а и о il suono [a] è pronunciato. Si differenzia dallo shock [a] per una durata più breve. Nella trascrizione, è spesso indicato come [/\]. Ad esempio, in [/\] sì, a [/\] è un fossato. 2. In altre sillabe non accentate al posto delle lettere а и о si pronuncia un suono breve, quello intermedio tra [s] e [a], indicato in trascrizione dal segno [b]. Ad esempio, m [b] l [a] a circa. 3. Non accentato all'inizio di una parola а и о pronunciato come [a], ad esempio: [a] kno, [a] zot. 4. Dopo un forte sfrigolio ж и ш vocale а nella prima sillaba precompressa è pronunciata come [a]. Ad esempio: w [a] rgon, w [a] walk. Tuttavia, prima delle consonanti morbide, viene pronunciato un suono, a metà tra [s] ed [e]. Ad esempio, f [s / e] fly, losh [s / e] dey. 5. Dopo le consonanti morbide nella prima sillaba precompressa al posto delle lettere е и я viene pronunciato un suono, a metà tra [i] e [e]. Ad esempio, in [i / e] sleep, h [i / e] sy. 6. In altre sillabe non accentate al posto delle lettere е и я si pronuncia una brevissima "e" - suono figurativo, che nella trascrizione è indicato dal segno [b]. Ad esempio: in [b] lycan, n [b] carriola. 7. Perché le consonanti c, w, w denotano solo suoni solidi, dopo di loro al posto della lettera "e" si pronuncia [s]: rivoluzione [tsy], e al posto della lettera "yu" - il suono [y]: parachute [shu], brochure [ shu]. L'eccezione sono le parole giuria, Julien, Jules, in cui si pronuncia un suono morbido [zh '] e un suono [y] di una formazione più avanzata: [zh '] uri. 8. In parole di origine straniera, non completamente acquisite dalla lingua russa, al posto della lettera о in posizione non accentata si pronuncia il suono [o], cioè non c'è riduzione: boa [boa], radio [radio]. 55. PRONUNCIA DELLE CONSONANTI Le principali leggi di pronuncia delle consonanti sono lo stordimento delle consonanti sonore alla fine di una parola e il paragone tra loro (totale o parziale) di consonanti vicine. 1. Nel linguaggio russo, le consonanti sonore sono obbligatoriamente stordite alla fine di una parola. Pronunciato go [t] (anno), lu [k] (prato), ecc. Si noti che il suono г alla fine di una parola si trasforma sempre in un suono senza voce abbinato ad essa a: dream [k] (neve), poro [k] (soglia). La pronuncia in questo caso del suono [x] non è letteraria ed è tipica di alcuni dialetti, ad esempio: sleep [x], poro [x]. L'eccezione è la parola "dio", che, secondo le norme letterarie, si pronuncia con il suono [x] alla fine: bo[x]. 2. Nelle combinazioni di consonanti sonore e sorde, la prima è paragonata alla seconda, cioè il primo suono è sordo. Ad esempio: lo [sh] ka (cucchiaio), pro [n] ka (tappo). 3. Nelle combinazioni di consonanti sorde e sonore, la prima di esse in alcuni casi è paragonata alla seconda, cioè il primo suono è sonoro. Ad esempio: [h] do (do), in [g] hall (stazione). La sonorizzazione non si verifica prima dei suoni sonori l, m, n, r e suono un. Le parole si pronunciano nel modo in cui sono scritte. 4. In un certo numero di casi si osserva il cosiddetto ammorbidimento assimilativo delle consonanti: anche le consonanti davanti alle consonanti morbide sono pronunciate dolcemente. Questo vale principalmente per le combinazioni di consonanti dentali. Ad esempio: [z'd'] è, gvo [z'd'] e, ka[z'n'] b, ne[n's']ia [1]. In questo caso, ci sono due opzioni di pronuncia, ad esempio: [z'l']it e [zl']it, dopo [s'l']e e dopo [sled']e. La doppia pronuncia si osserva anche in combinazione con le consonanti labiali. Ad esempio: [d'v'] er e [dv'] er, [z'v'] er e [zv'] er. Attualmente, c'è la tendenza a pronunciare consonanti solide in questi casi. Nei sostantivi che finiscono in - ismo, la consonante [h] è pronunciata fermamente in tutti i casi, anche quando si ammorbidisce la consonante adiacente. Ad esempio: con maiuscolo [zm ']e. Il suono dolce [k '] non pregiudica la pronuncia del suono duro [s] nella parola salsiccia: suck [sk '] e. 5. Combinazioni di consonanti NOI и zsh pronunciato come un suono lungo e duro [w: ][2]. Ad esempio: ni[w:] th (inferiore), vy[w:] th (massimo). 6. Combinazione sz и zz sono pronunciati come long hard [f:]: ra [f:] at (unclench), [f:] fry (fry). 7. Combinazioni zz и LJ all'interno della radice sono pronunciati come un lungo suono morbido [zh ':]: in [zh ':] e (reini), dro [zh ':] e (lievito). Attualmente, invece di un lungo morbido [zh ':], viene sempre più utilizzato un lungo suono duro [zh:]: dopo [zh':] e e dopo [zh:] e (più tardi), dro [zh ':] e e dro [ f:] e (lievito). 8. Combinazione cq pronunciato come un lungo suono morbido [w':], proprio come il suono trasmesso per iscritto dalla lettera sch: [sh':]astier (felicità), [sh':]et (account). 9. Combinazione zch (all'incrocio tra la radice e il suffisso) è pronunciato come un lungo suono morbido [w':]. Ad esempio: prik[w ':] ik (preside), obra [w ':] ik (campione). 10. Combinazioni tch и dh pronunciato come un suono lungo [h':]. Ad esempio, report[h':]ik (altoparlante), le[h':]ik (pilota). 56. "E" O "Yo" In alcune parole, il suono vocale ['o] dopo una consonante morbida, denotato per iscritto dalla lettera ё, è talvolta erroneamente sostituito da una vocale accentata [e] (nella pronuncia, il suono ['e] dopo soft o [e ] dopo hard) e viceversa. Ciò è dovuto al fatto che nei libri, di regola, viene utilizzata la lettera e invece della lettera ё. Ecco un breve elenco di tali parole. lettera e essere truffa tutela perplesso straniera lettera yo manovre senza speranza sbiadito storione solvente In alcuni casi, le lettere e o ё vengono utilizzate per distinguere le parole in base al significato: l'anno passato - dissanguato; urla come un catecumeno - un ordine annunciato al mattino; pezzo di ferro - pezzo di ferro; il cielo è il cielo. A volte le opzioni ['e] e ['o] sono indicate come uguali: biancastro - biancastro, bile - bile, a traliccio - a traliccio. 57. PRONUNCIA DI COMBINAZIONI -CHN- E -THA- Quando si pronuncia una combinazione di lettere ч и н spesso si commettono errori. Ciò è dovuto a un cambiamento nelle regole della vecchia pronuncia di Mosca, secondo la quale in molte parole questa combinazione era pronunciata come [shn]. Secondo le norme della moderna lingua letteraria russa, la combinazione -ch- di solito pronunciato come [ch], soprattutto nelle parole di origine libraria (avido, negligente), così come in parole apparse nel passato recente (camuffamento, atterraggio, ecc.). Tuttavia, la pronuncia tradizionale [sn] è conservato con le seguenti parole: ovviamente, apposta, uova strapazzate, sciocchezze, casetta per gli uccelli. Inoltre, la pronuncia [sn] invece di scrivere "ch" è richiesto nei patronimici femminili che terminano con -ichna: Ilyinichna, Lukinichna, Nikitichna, Kuzminichna, ecc. Alcune parole con una combinazione -n- secondo le moderne norme della lingua letteraria sono pronunciate in due modi - o come [sh], o come [h]: prodotti da forno, lavanderia, penny, decente, latticini, cremosi, ecc. In alcuni casi, una diversa pronuncia della combinazione -n- serve per la differenziazione semantica delle parole: [h] [sh] attacco di cuore - amico del cuore; serenata di mezzanotte - nottambulo, mezzanotte. Secondo le vecchie norme di Mosca, la combinazione -m- pronunciato come [PCS] nella parola "cosa" e nelle parole da essa derivate: "niente", "qualcosa", ecc. Attualmente, questa regola è conservata per tutte le parole indicate, ad eccezione della parola "qualcosa" - [th]. In tutte le altre parole, l'ortografia - th - è sempre pronunciata come [th]: "mail", "dream", ecc. 58. PRONUNCIA DI PAROLE IN LINGUA STRANIERA La lingua russa è caratterizzata da una tendenza all'adattabilità dell'immagine sonora delle parole prese in prestito alle leggi fonetiche russe. In accordo con questo, alcune parole prese in prestito con la lettera е dopo la consonante primordialmente dura "russificata" e prima si pronunciano con una consonante morbida è Ad esempio: museo [z'e], accademia [d'e]. Tuttavia, un certo numero di parole conservano una consonante dura prima è Ad esempio: business [ne], test [te]. Note 1. Il segno "'" denota la morbidezza della consonante. 2. Il segno ":" indica la longitudine della consonante.
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