Descrizione del lavoro per tecnico di laboratorio

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Descrizione del lavoro per tecnico di laboratorio. Documento completo

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I. Disposizioni generali

Il Tecnico di Laboratorio riporta a _______.
Il tecnico di laboratorio segue le istruzioni di _______.
Il tecnico di laboratorio sostituisce _______.
Il tecnico di laboratorio sostituisce _______.
Bisogna sapere:

documenti, standard, regolamenti, istruzioni e altro materiale guida che regolano lo svolgimento di analisi e test di laboratorio;
processi tecnologici di base e modalità di produzione;
attrezzature di laboratorio e regole per il suo funzionamento;
regole per la preparazione della documentazione tecnica per prove di laboratorio e prove di base della legislazione sul lavoro;
fondamenti di economia, organizzazione scientifica del lavoro e organizzazione della produzione.

Requisiti di qualificazione:

Tecnico di laboratorio categoria I: istruzione professionale secondaria nel settore di formazione pertinente (laurea o specialista junior). Esperienza lavorativa come assistente di laboratorio - categoria II - almeno 1 anno.
Tecnico di laboratorio categoria II: istruzione professionale secondaria nel relativo campo di formazione (laurea o specialista junior) istruzione - nessun requisito per l'esperienza lavorativa, per uno specialista junior - esperienza lavorativa come assistente di laboratorio - almeno 2 anni.
Tecnico di laboratorio: istruzione professionale (tecnica) superiore senza requisiti di esperienza lavorativa.

II. Responsabilità lavorative

Il Tecnico di Laboratorio svolge le seguenti mansioni:

Esegue analisi e test sotto la guida di uno specialista più qualificato per determinare la composizione chimica e le proprietà di base dei materiali in conformità con i requisiti delle norme e delle specifiche.
Accetta campioni tecnologici e campioni per analisi e test.
Compila i risultati delle analisi e dei test, ne tiene traccia, prepara la documentazione tecnica per il lavoro svolto dal laboratorio.
Informa tempestivamente i dipartimenti competenti dell'impresa sui risultati delle analisi e dei test.
Esegue operazioni ausiliarie e preparatorie per lavori di laboratorio particolarmente complessi.
Partecipa allo sviluppo di nuovi metodi di analisi chimica, prove meccaniche, campionamento tecnologico e studi metallografici.
Controlla il buono stato di installazioni, strumenti, strumenti e altre attrezzature di laboratorio, esegue semplici regolazioni e apporta le correzioni necessarie alla documentazione tecnica in conformità con i risultati di analisi e test.

III. Diritti

Il tecnico di laboratorio ha diritto a:

Conoscere i progetti di decisione della direzione dell'impresa in merito alle sue attività.
Partecipa alla discussione di questioni relative allo svolgimento delle sue funzioni.
Dare suggerimenti per migliorare il lavoro relativo alle disposizioni di questa istruzione.
Nei limiti della sua competenza, informa il suo diretto superiore di tutti quelli individuati nel corso della sua attività, e formula proposte per la loro eliminazione.
Richiedere alla direzione dell'impresa di assistere nello svolgimento delle proprie funzioni.

IV. Una responsabilità

Il tecnico di laboratorio è responsabile

Per l'esecuzione impropria o la mancata esecuzione dei propri doveri ufficiali, nonché per il mancato utilizzo o direttamente dei propri diritti previsti dalla presente Descrizione del lavoro - nella misura determinata dall'attuale legislazione dell'Ucraina.
Per i reati commessi durante lo svolgimento delle loro attività - entro i limiti determinati dall'attuale legislazione amministrativa, penale e civile dell'Ucraina.
Per aver causato danni materiali - entro i limiti determinati dall'attuale legislazione sul lavoro in Ucraina.

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La capacità di comunicare si forma in una persona fin dall'infanzia: in tenera età, un bambino, ad esempio, impara cosa accadrà quando inizia a piangere o urlare, e quindi può usarlo come un modo per attirare l'attenzione di un genitore. Naturalmente, questo processo è accompagnato dalla formazione di forti connessioni neurali, ma questo processo stesso è stato studiato solo superficialmente.

Gli scienziati guidati da Elise Piazza dell'Università di Princeton hanno deciso di testare un aspetto chiave della formazione delle connessioni neurali: la sincronizzazione dell'attività cerebrale durante la comunicazione. In precedenza, i ricercatori hanno dimostrato che l'attività cerebrale degli adulti è sincronizzata durante la conversazione e, nel nuovo lavoro, gli scienziati hanno deciso di testare se la stessa cosa accade durante il gioco, la principale via di comunicazione tra i bambini ei loro genitori.

Lo studio ha coinvolto 18 bambini di età compresa tra 9 e 15 mesi ei loro genitori. L'attività cerebrale dei partecipanti è stata valutata utilizzando la spettroscopia funzionale nella regione del vicino infrarosso (fNIKS): questo metodo consente di visualizzare l'attività cerebrale del sangue che scorre verso le aree attive, poiché l'emoglobina al suo interno assorbe bene la radiazione infrarossa.

Durante l'esperimento, i bambini hanno giocato a giocattoli con i genitori, ascoltato come leggono libri e parlano. L'attività cerebrale dei bambini è stata confrontata con l'attività del cervello del suo genitore e nella condizione di controllo - con lo sperimentatore, che, essendo accanto al bambino, ma senza guardarlo, legge un libro a un'altra persona.

Si è scoperto che durante il gioco tra l'attività del cervello di un bambino e un genitore, c'è più sincronizzazione che tra il cervello di un bambino e un adulto quando gli legge un libro e non lo guarda. L'attività era maggiormente correlata nella corteccia prefrontale, ma anche nella zona parietale. Inoltre, la sincronizzazione era maggiore se il bambino e l'adulto guardavano lo stesso oggetto.

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