Descrizione del lavoro per un istruttore di un'istituzione culturale ed educativa

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Descrizione del lavoro di un istruttore presso un istituto culturale ed educativo. Documento completo

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I. Disposizioni generali

Un istruttore presso un istituto culturale ed educativo fa capo direttamente a _______.
L'istruttore dell'istituzione culturale ed educativa segue le istruzioni di _______.
L'istruttore dell'istituto culturale ed educativo sostituisce _______.
L'istruttore dell'istituto culturale ed educativo è sostituito da _______.
Bisogna sapere:

normativa vigente in materia di cultura e arte;
la normativa vigente in materia di attività culturali, educative e ricreative;
organizzazione del lavoro educativo;
esperienze lavorative di circoli di istituzioni culturali di altre regioni;
preparazione di documenti metodologici;
regole e norme di protezione del lavoro, igiene industriale e protezione antincendio;
normativa interna del lavoro.

Requisiti di qualificazione: istruzione superiore (laurea tecnica o specialista junior); per uno specialista: nessun requisito di esperienza lavorativa; Laurea triennale, specialista junior - formazione avanzata ed esperienza lavorativa nella professione per almeno 2 anni.

II. Responsabilità lavorative

Sviluppa piani di lavoro per l'istituzione, materiali didattici e metodologici sulle attività culturali e ricreative.
Seleziona gli specialisti per il lavoro in circolo e elabora i programmi per il loro lavoro.
Mantiene i contatti con enti pubblici, sponsor, associazioni, ecc.
Pubblicizza il lavoro di gruppi artistici e istituzioni culturali, lavora per attirare la popolazione del microdistretto a partecipare ai circoli, nonché agli eventi organizzati dall'istituzione culturale.
Responsabile dell'esecuzione tempestiva delle attività pianificate.

III. Diritti

L'istruttore di un'istituzione culturale ed educativa ha diritto a:

Conoscere i progetti di decisione della direzione dell'impresa in merito alle sue attività.
Partecipa alla discussione di questioni relative allo svolgimento delle sue funzioni.
Dare suggerimenti per migliorare il lavoro relativo alle disposizioni di questa istruzione.
Nei limiti della sua competenza, informa il suo diretto superiore di tutti quelli individuati nel corso della sua attività, e formula proposte per la loro eliminazione.
Richiedere alla direzione dell'impresa di assistere nello svolgimento delle proprie funzioni.

IV. Una responsabilità

L'istruttore di un'istituzione culturale ed educativa ha il compito di:

Per l'esecuzione impropria o la mancata esecuzione dei propri doveri ufficiali, nonché per il mancato utilizzo o direttamente dei propri diritti previsti dalla presente Descrizione del lavoro - nella misura determinata dall'attuale legislazione dell'Ucraina.
Per i reati commessi durante lo svolgimento delle loro attività - entro i limiti determinati dall'attuale legislazione amministrativa, penale e civile dell'Ucraina.
Per aver causato danni materiali - entro i limiti determinati dall'attuale legislazione sul lavoro in Ucraina.

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Risultati simili sono confermati da ricercatori del Regno Unito, che osservano che il cervello degli ottimisti filtra fortemente le informazioni relative ai rischi e agli errori. Quest’area del cervello, deputata alla valutazione dei rischi, è meno attiva negli ottimisti, il che li porta a sottovalutare i possibili rischi e a non prestare attenzione alle conseguenze negative.

A differenza degli ottimisti, i pessimisti valutano attentamente i rischi e spesso hanno un piano di riserva in caso di fallimento. La ricerca ha anche dimostrato che le persone ottengono risultati migliori nei compiti quando agiscono in conformità con la loro visione del mondo abituale. Pertanto, il conforto con il proprio stile di pensiero ha un impatto maggiore sul successo rispetto alla propria prospettiva sulla situazione.

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