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La stimolazione elettrica del cervello aumenterà la forza di volontà

21.12.2013

I neurologi dell'Università del Texas e dell'UC San Diego hanno dimostrato con successo una tecnica unica per migliorare una delle forme più importanti di autocontrollo. La nuova tecnica consiste nella stimolazione elettrica del cervello e in futuro potrà aiutare molte persone con varie dipendenze, disturbo ossessivo-compulsivo, disturbo da deficit di attenzione, iperattività, sindrome di Tourette e molti altri gravi disturbi del meccanismo di autoregolazione.

Nathan Tandon ei suoi colleghi sono stati in grado di controllare la forza di volontà del paziente con l'aiuto di elettrodi impiantati nel cervello
"Nel cervello, c'è un circuito per inibire (inibire) le risposte a qualsiasi stimolo", afferma l'autore principale dello studio, MD Nathan Tandon (Nitin Tandon). "Siamo stati in grado di aumentare l'azione di questo sistema inibitorio utilizzando la stimolazione cerebrale ."

Cosa significa questo a un livello semplice, "mondano"? Facciamo un semplice esempio: quando mangiamo un delizioso panino, proviamo piacere. Tuttavia, ad un certo punto, ci rendiamo conto che siamo sazi o pensiamo a quanto sarà difficile "scacciare" le conseguenze di questo panino in palestra. In questo momento viene attivata una certa area della corteccia prefrontale del cervello e inizia l'inibizione: di conseguenza, sopraffacendo il nostro stesso desiderio, rifiutiamo il prossimo panino. Sfortunatamente, il meccanismo di frenata non funziona sempre come dovrebbe: cibo incredibilmente appetitoso con una dozzina di gusti, una sigaretta, un bicchiere di vino, parole offensive che strappano dalle labbra, sete di vendetta e aggressività incontrollata: tutto questo è il risultato di una mancanza di autocontrollo. Sfortunatamente, non esistono ancora metodi affidabili per controllare il meccanismo di autocontrollo: il suo funzionamento dipende da molti fattori e, in caso di malattia, ripristinare le prestazioni del meccanismo è un compito molto difficile.

Tuttavia, gli scienziati potrebbero aver trovato un modo per risolvere questo problema. Hanno condotto un esperimento unico sulla stimolazione elettrica diretta della corteccia prefrontale. Per fare ciò, l'attività elettrica del cervello dei volontari è stata registrata durante il processo di inibizione al fine di determinare le regioni specifiche del cervello responsabili di questo processo. Quindi, queste aree del cervello sono state stimolate con impulsi elettrici, a seguito dei quali è stata osservata un'inibizione creata artificialmente, che ha aumentato l'autocontrollo in situazioni "controverse".

Sfortunatamente, la tecnica presenta ancora un notevole inconveniente: richiede una stimolazione elettrica diretta, cioè gli elettrodi devono essere inseriti direttamente nel cervello del paziente. Finora, gli scienziati hanno deciso di farlo solo in relazione ai pazienti con epilessia grave, che hanno preso parte all'esperimento. Tuttavia, è ormai chiaro che la stimolazione della corteccia prefrontale ha grandi prospettive, il che significa che la ricerca in questa direzione continuerà. È possibile che sia possibile ottenere un aumento del livello di autocontrollo con l'aiuto della stimolazione transcranica non invasiva, che agisce attraverso le ossa del cranio e non richiede un intervento chirurgico.

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Scuola guida per topi 29.10.2019

Nel laboratorio dell'Università di Richmond, i biologi hanno organizzato una corsa al successo. Per diversi mesi, agli animali è stato insegnato a guidare un veicolo per testare quanto sia complesso il cervello di un topo.

Prima dell'esperimento, i roditori sono stati divisi in due gruppi. Alcuni sono cresciuti in una varietà di ambienti con giocattoli educativi. Altri sono stati collocati in una normale gabbia da laboratorio. Quattro mesi dopo, i topi furono introdotti alle auto fatte in casa. La cabina per i piccoli conducenti è stata costruita con un contenitore di plastica. Per avviare il motore è bastato stare in piedi sul pavimento e afferrare il filo di rame. Premendo su alcune parti del filo, il conducente può scegliere il senso di marcia: destra, sinistra o dritto.

I roditori cavalcavano in un'arena speciale, che misurava 120 per 60 centimetri. Come ricompensa per una buona guida, i topi hanno ricevuto anelli di mais dolce. Ma nel tempo, il compito è diventato più difficile e per guadagnare un premio, gli animali hanno dovuto percorrere una distanza crescente.

I migliori piloti si sono rivelati i topi del primo gruppo, quelli che in precedenza avevano condotto uno stile di vita più attivo. Secondo i ricercatori, l'educazione in un ambiente diversificato ha un effetto positivo sugli animali. Crescono interessati all'apprendimento e lo affrontano più facilmente.

Prima e dopo il test, gli animali sono stati testati per i livelli ormonali. Si è scoperto che dopo la scuola guida lo stato mentale dei topi è migliorato, si sono sentiti più rilassati e calmi. Ciò era dovuto agli alti livelli dell'ormone deidroepiandrosterone, che contrasta lo stress. Inoltre, nei ratti che stavano "guidando", il contenuto di deidroepiandrosterone era maggiore rispetto ai normali passeggeri.

Forse i risultati aiuteranno gli psicologi a creare nuovi metodi efficaci per affrontare lo stress, in cui lo stress verrà espulso con l'aiuto di alcune attività complesse appositamente progettate, insieme alla terapia ormonale.

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