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ENCICLOPEDIA DELLA RADIOELETTRONICA ED ELETTRICA
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Miglioramento dei ricetrasmettitori Alan 48 Plus e Alan 78 Plus. Enciclopedia dell'elettronica radio e dell'ingegneria elettrica

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Enciclopedia della radioelettronica e dell'elettrotecnica / Radiocomunicazioni civili

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Le stazioni radio Alan 48 Plus e Alan 78 Plus sono ampiamente utilizzate tra gli utenti CBS. Vari modi di introdurre la griglia di frequenza "russa" in questi dispositivi sono descritti in dettaglio in [1,2]. Se il primo metodo (e le sue varietà) è facile da implementare, ma scomodo da usare, allora il secondo, al contrario, è comodo da usare, ma più difficile, quindi può essere consigliato per la ripetizione solo da radioamatori esperti.

Con questo in mente, è stato sviluppato un metodo che unisce i vantaggi dei primi due. Possedendo la semplicità del circuito (solo tre componenti radio sono introdotti nel ricetrasmettitore), l'opzione proposta offre una scelta di griglie "0/-5 kHz" con il semplice tocco di un pulsante e senza spegnere l'alimentazione. Questa procedura è ergonomica e non consuma la vita operativa del controllo "POWER / VOLUME" (resistenza variabile carente con un interruttore). La revisione è applicabile ai ricetrasmettitori Alan con microprocessore contrassegnato "MAXON 2204446-A".

La modifica del ricetrasmettitore consiste nell'installare un modulo, il cui schema è mostrato in figura, e modificare la commutazione del pulsante "EMG". Quando la radio è accesa, il transistor VT1 si apre 50 ... 100 ms dopo che la tensione di alimentazione del microprocessore è di +5 V. Il ritardo necessario è fornito dal circuito di integrazione R1C1. Pertanto, durante l'inizializzazione (avvio) del processore, c'è un livello alto ai suoi pin 17 e 18 (SELECT PROGRAMM) e il ricetrasmettitore è configurato nella griglia di frequenza "europea".

Perfezionamento dei ricetrasmettitori Alan 48 Plus e Alan 78 Plus

Per passare alla griglia "russa", è necessario premere e rilasciare rapidamente il pulsante SB1. In questo caso l'uscita 68 del microprocessore (RESET CPU) si chiude ad un filo comune ed il processore si riavvia. Poiché quando il pulsante viene premuto brevemente, il condensatore C1 non ha il tempo di scaricarsi attraverso il resistore R1, il transistor VT1 viene tenuto aperto. Pertanto, quando il processore viene riavviato, le sue uscite 17, 18 rimangono basse e il ricetrasmettitore è configurato nella griglia "russa".

Per tornare alla griglia "europea" occorre tenere premuto il tasto SB1 per circa 1 s. In questo caso il condensatore C1 è completamente scarico e al rilascio del pulsante si riproduce un processo simile a quello che avviene alla prima accensione del ricetrasmettitore.

Il condensatore C1 è preferibile utilizzare ceramica o tantalio per il montaggio superficiale. Il transistor ad effetto di campo KP501A può essere sostituito con una chiave corrente KR1014KT1 con l'indice delle lettere A o B (preferibilmente nel pacchetto TO-92).

Gli elementi del modulo sono montati nel volume più piccolo possibile e riempiti di composto. Dopo la lavorazione, la forma del modulo imita un microcircuito con tre conduttori rigidi. Sono accettabili anche altri tipi di montaggio, fino alla saldatura a cerniera sul circuito stampato del ricetrasmettitore.

Letteratura

  1. Gruzdev A. Espansione delle capacità della stazione radio ALAN 48+. - Radio, 1998, n. 11, pag. 61.
  2. Sokolov A. Griglia "russa" nella stazione radio C-B. - Radio, 2000, n. 9, p. 64.

Autore: A.Sokolov, Mosca

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Tuttavia, qui è emersa una caratteristica. Angela de Bruin dell'Università di Edimburgo ha notato che nelle conversazioni private con coloro che studiano l'influenza di una seconda lingua sull'intelligenza, si può sentire parlare di risultati che non supportano la teoria del "beneficio cognitivo" e che poi non sono inclusi in pubblicazioni. Ad esempio, ci sono prove che il bilinguismo aiuta a concentrare l'attenzione, a non essere distratti da stimoli estranei quando siamo impegnati con qualcosa - e ci sono altre prove che non solo contraddicono l'ipotesi, ma non si adattano ad essa. Tali informazioni non vengono messe a tacere, non vengono nascoste, restano semplicemente negli archivi e non sono incluse nella pubblicazione.

Perché sta succedendo? Uno dei motivi è l'inerzia del pensiero e della moda, che purtroppo hanno luogo anche nella scienza. Angela de Bruyne e i suoi colleghi hanno analizzato più di cento rapporti sull'influenza di una lingua straniera sulle capacità cognitive, che sono stati presentati in varie conferenze dal 1999 al 2012. Quindi questi stessi rapporti sono stati confrontati con quanti di loro hanno raggiunto la pubblicazione su una rivista scientifica internazionale.

Come scrivono gli autori dello studio nel loro articolo su Psychological Science, il 38% dei rapporti scientifici ha descritto esperimenti che hanno confermato l'ipotesi del vantaggio cognitivo di una seconda lingua, il 13% ha avuto risultati indeterminati che hanno affermato che l'ipotesi "più probabile che no", un altro 32% ha detto "piuttosto no che sì" e, infine, il 16% dei lavori ha affermato che l'ipotesi dell'utilità della seconda lingua per il cervello non è vera.

La metà dei rapporti è stata pubblicata e la maggior parte dei dati accettati per la pubblicazione (63%) ha parlato in una certa misura dei vantaggi del bilinguismo. Di coloro che hanno messo in dubbio questa ipotesi, solo il 36% è stato pubblicato. Qui si potrebbe presumere che gli studi con risultato negativo non fossero molto affidabili, ad esempio si basavano su statistiche insufficienti. Tuttavia, de Bruyne ei suoi colleghi sottolineano specificamente che tale pregiudizio non è correlato alle caratteristiche metodologiche delle opere "negative".

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