Istruzioni sulla protezione del lavoro durante gli esperimenti dimostrativi in chimica

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Istruzioni per la protezione del lavoro durante lo svolgimento di esperimenti dimostrativi in chimica. Documento completo

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prevenzione degli infortuni

1. Requisiti generali per la protezione del lavoro

1.1. Gli insegnanti che hanno almeno 18 anni, che hanno seguito una formazione sulla sicurezza sul lavoro, una visita medica e che non hanno controindicazioni dovute alle condizioni di salute, possono condurre esperimenti dimostrativi di chimica. Agli studenti non è consentito preparare e condurre esperimenti dimostrativi di chimica.

1.2. Le persone autorizzate a condurre esperimenti dimostrativi di chimica devono rispettare le normative interne sul lavoro, i programmi di formazione e gli orari di lavoro e di riposo stabiliti.

1.3. Quando si conducono esperimenti dimostrativi di chimica, lavoratori e studenti possono essere esposti ai seguenti fattori di produzione pericolosi e dannosi:

ustioni chimiche quando le sostanze chimiche caustiche entrano in contatto con la pelle o gli occhi quando si lavora con sostanze chimiche senza dispositivi di protezione individuale;
ustioni termiche dovute all'uso improprio di lampade ad alcool e al riscaldamento di liquidi;
tagli manuali dovuti alla manipolazione incauta della vetreria da laboratorio
avvelenamento da vapori e gas di sostanze chimiche altamente tossiche durante lo svolgimento di esperimenti in una cappa aspirante difettosa;
il verificarsi di un incendio dovuto alla manipolazione incauta di liquidi infiammabili e combustibili.

1.4. Quando si conducono esperimenti dimostrativi di chimica, devono essere utilizzati i seguenti indumenti speciali e dispositivi di protezione individuale: una veste di cotone, un grembiule gommato, occhiali protettivi e guanti di gomma.

1.5. L'aula di chimica deve essere dotata di un kit di pronto soccorso e di un set di farmaci e medicazioni necessari in conformità con le norme di primo soccorso in caso di infortuni.

1.6. Per condurre esperimenti dimostrativi, la sala chimica deve essere dotata di una cappa aspirante.

1.7. Il personale è tenuto a rispettare le norme di sicurezza antincendio e a conoscere l'ubicazione delle principali attrezzature antincendio. Il locale chimico deve essere dotato dei mezzi primari di estinzione dell'incendio: due estintori, una scatola di sabbia e due mantelle in tessuto ignifugo.

1.8. La vittima o il testimone oculare dell'incidente deve informare immediatamente l'amministrazione dell'ente di ogni incidente. In caso di malfunzionamento di attrezzature, infissi e strumenti, interrompere il lavoro e informare l'amministrazione dell'ente.

1.9. Durante il processo lavorativo, il personale deve rispettare le regole di indossare indumenti speciali, utilizzare dispositivi di protezione individuale e collettiva, osservare le regole di igiene personale e mantenere pulito il luogo di lavoro.

1.10. Coloro che non rispettano o violano le prescrizioni in materia di tutela del lavoro sono soggetti a responsabilità disciplinare secondo quanto previsto dal regolamento interno del lavoro e, se necessario, sono sottoposti ad esame straordinario di conoscenza delle norme e delle regole di tutela del lavoro.

2. Requisiti di protezione del lavoro prima dell'inizio del lavoro

2.1. Indossare indumenti speciali e preparare i dispositivi di protezione individuale da utilizzare quando si lavora con metalli alcalini, calcio, acidi e alcali.

2.2. Prepararsi al lavoro e verificare la funzionalità di attrezzature, strumenti, vetreria da laboratorio.

2.3. Prima di condurre esperimenti dimostrativi che potrebbero contaminare l'atmosfera delle aule con vapori e gas tossici, verificare il corretto funzionamento della cappa aspirante.

2.4. Aerare accuratamente la stanza di chimica.

3. Requisiti di protezione del lavoro durante il lavoro

3.1. Per assistere nella preparazione e nello svolgimento di esperimenti dimostrativi di chimica, è consentito attirare un assistente di laboratorio; è vietato attirare studenti per questi scopi.

3.2. Gli esperimenti dimostrativi di chimica, che possono contaminare l'atmosfera delle aule con vapori e gas tossici, devono essere eseguiti in una cappa aspirante funzionante con ventilazione accesa. Solo l'insegnante (insegnante) può preparare soluzioni da alcali solidi e acidi concentrati utilizzando piatti da laboratorio in porcellana, riempiendoli a metà con acqua fredda e quindi aggiungendo la sostanza in piccole dosi.

3.4. Quando si utilizza una pipetta, è vietato aspirare il liquido per bocca.

3.5. È consentito prelevare un campione di alcali solidi con un cucchiaio di plastica o porcellana. Non utilizzare cucchiai di metallo né versare gli alcali dalle bottiglie oltre il bordo.

3.6. La vetreria da laboratorio a pareti sottili deve essere fissata con attenzione ai morsetti del treppiede, ruotandola leggermente attorno ad un asse verticale o muovendola su e giù.

3.7. Per riscaldare liquidi possono essere utilizzati solo recipienti a pareti sottili. Le provette non devono essere riempite per più di un terzo del liquido prima del riscaldamento. Quando riscaldato, il collo dei vasi dovrebbe essere diretto lontano dagli studenti.

3.8. Quando si riscaldano liquidi non chinarsi sui recipienti né guardare all'interno. Quando si riscaldano le lastre di vetro, è necessario prima riscaldare l'intera piastra in modo uniforme, quindi effettuare un riscaldamento locale.

3.9. È necessario dimostrare l'interazione dei metalli alcalini e del calcio con l'acqua in bicchieri chimici del tipo VN-600, riempiti con non più di 0,05 litri.

3.10. Le soluzioni devono essere versate dai recipienti in modo che, quando inclinate, l'etichetta sia in alto. Rimuovere eventuali gocce rimaste sul collo utilizzando il bordo del contenitore in cui viene versato il liquido.

4. Requisiti di protezione del lavoro in situazioni di emergenza

4.1. Coprire la soluzione acquosa di acido o alcali fuoriuscita con sabbia asciutta, utilizzare una paletta per spostare l'assorbente dai bordi della fuoriuscita al centro, raccoglierlo in un sacchetto di plastica e legarlo saldamente. Trattare l'area della fuoriuscita con una soluzione neutralizzante e poi risciacquare con acqua.

4.2. Quando si versano liquidi infiammabili o sostanze organiche fino a 0,05 l, spegnere il fuoco aperto della lampada a spirito e ventilare la stanza. Se viene versato più di 0,1 l, allontanare gli studenti dall'aula, spegnere il fuoco aperto della lampada a spirito e spegnere il sistema di alimentazione della stanza con un dispositivo esterno alla stanza. Versare il liquido versato con sabbia o segatura asciutta, raccogliere l'adsorbente umido con una paletta di legno in un contenitore richiudibile e aerare la stanza fino a quando l'odore non scompare completamente.

4.3. Se liquidi infiammabili si rovesciano e prendono fuoco, evacuare immediatamente gli studenti dall'aula, segnalare l'incendio ai vigili del fuoco più vicini e iniziare a estinguere l'incendio utilizzando agenti estinguenti primari.

4.4. Se la vetreria di laboratorio è rotta, non raccoglierne i frammenti con le mani non protette, ma utilizzare a tale scopo una spazzola e una paletta.

4.5. In caso di infortunio, fornire immediatamente il primo soccorso alla vittima, informare l'amministrazione dell'istituto, se necessario, inviare la vittima all'istituto medico più vicino.

5. Requisiti di tutela del lavoro al termine del lavoro

5.1. Impianti e dispositivi in cui sono state utilizzate o formate sostanze delle classi di pericolo 1, 2 e 3 devono essere lasciati in una cappa aspirante con ventilazione funzionante fino alla fine delle lezioni, dopodiché l'insegnante (insegnante) smonta personalmente l'installazione o il dispositivo.

5.2. Versare le soluzioni acquose esaurite in un recipiente di vetro chiuso con una capacità di almeno 3 litri per la loro successiva distruzione.

5.3. Metti in ordine il posto di lavoro, metti tutti i prodotti chimici nella stanza del laboratorio in armadietti e casseforti chiusi a chiave.

5.4. Togliere la tuta e i dispositivi di protezione individuale e lavarsi accuratamente le mani con sapone.

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