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Quale scienziato e per quale scopo si è tagliato la pelle dalle dita? Risposta dettagliata

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Lo sapevate?

Quale scienziato e per quale scopo si è tagliato la pelle delle dita?

Lo scienziato russo Vasily Petrov, che fu il primo al mondo a descrivere il fenomeno di un arco elettrico nel 1802, non si risparmiò durante gli esperimenti. A quel tempo non esistevano dispositivi come un amperometro o un voltmetro e Petrov controllava la qualità delle batterie sentendo la corrente elettrica nelle sue dita. E per sentire correnti molto deboli, lo scienziato ha tagliato appositamente lo strato superiore della pelle dalla punta delle dita.

Autori: Jimmy Wales, Larry Sanger

 Fatto interessante casuale dalla Grande Enciclopedia:

Come è apparso lo pseudonimo della cantante ucraina Ani Lorak?

La cantante ucraina Karolina Kuek è diventata famosa con lo pseudonimo di Ani Lorak grazie al concorso "Morning Star-95". Il fatto è che un'altra cantante russa di nome Carolina era già stata annunciata lì, quindi la donna ucraina ha dovuto uscire dalla situazione scrivendo il suo nome al contrario.

 Prova la tua conoscenza! Lo sapevate...

▪ Quali sono le cause delle correnti oceaniche?

▪ I sonnambuli sonnambuli nelle notti di luna piena?

▪ Quale comportamento aggressivo non di caccia è noto nei delfini?

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L'attrattiva degli uomini premurosi 14.04.2024

Lo stereotipo secondo cui le donne preferiscono i "cattivi ragazzi" è diffuso da tempo. Tuttavia, una recente ricerca condotta da scienziati britannici della Monash University offre una nuova prospettiva su questo tema. Hanno esaminato il modo in cui le donne hanno risposto alla responsabilità emotiva degli uomini e alla volontà di aiutare gli altri. I risultati dello studio potrebbero cambiare la nostra comprensione di ciò che rende gli uomini attraenti per le donne. Uno studio condotto da scienziati della Monash University porta a nuove scoperte sull'attrattiva degli uomini nei confronti delle donne. Nell'esperimento, alle donne sono state mostrate fotografie di uomini con brevi storie sul loro comportamento in varie situazioni, inclusa la loro reazione all'incontro con un senzatetto. Alcuni uomini hanno ignorato il senzatetto, mentre altri lo hanno aiutato, ad esempio comprandogli del cibo. Uno studio ha scoperto che gli uomini che mostravano empatia e gentilezza erano più attraenti per le donne rispetto agli uomini che mostravano empatia e gentilezza. ... >>

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La natura aiuta i bambini a imparare 16.11.2019

I dipendenti dell'University College London e del British Wildlife Trust hanno deciso di scoprire come la natura influenzi il successo scolastico dei bambini. Per natura, qui intendiamo che le lezioni non si tengono al chiuso, ma all'aperto. Studi simili sono stati condotti in precedenza, ma con gli adulti e con gli adulti c'era un solo vantaggio dall'essere attivi in ​​natura.

Gli esperimenti hanno coinvolto più di seicento ragazzi e ragazze di età compresa tra i sette e gli undici anni, ai quali è stata offerta una o più attività all'aperto. Non si trattava necessariamente di lezioni di natura/biologia/ecologia con riconoscere gli alberi dalle foglie e gli uccelli dalle voci, raccogliere artropodi, ecc. Potrebbe anche essere, ad esempio, un compito per scrivere una poesia in cui sarebbe apparsa una foresta, o i bambini alcune sculture da rami e corteccia - in una parola, le classi sull'argomento erano completamente diverse. Prima e dopo l'immersione nella natura, ai bambini è stato chiesto di rispondere a domande sul loro stato psicologico, sugli atteggiamenti nei confronti dei compagni di classe e nei confronti della scuola in generale.

Il rapporto di ricerca afferma che quattro bambini su cinque hanno affermato di essere diventati più sicuri dopo tali lezioni, l'84% ha affermato di sentirsi in grado di affrontare qualcosa che non aveva mai fatto prima; Il 79% ha riferito che tali attività li aiutano ad apprendere in generale. La maggior parte dei bambini ha anche affermato che il loro rapporto con l'insegnante e i compagni di scuola è migliorato dopo le attività all'aperto. Inoltre, i bambini si sentivano generalmente meglio, fisicamente e mentalmente. L '"effetto della natura" ha avuto l'effetto più forte su coloro che di solito non visitano molto spesso questa natura e sanno poco di uccelli e animali selvatici.

È vero, se il miglioramento del benessere è stato valutato in numeri specifici, ed è migliorato in media da 4,12 a 4,26 su una scala di cinque punti, allora è già più difficile giudicare come sono cambiati i rapporti con i compagni e come la fiducia in se stessi è aumentato: nella relazione su questo conto include solo quelle percentuali che sono state ottenute dopo le lezioni in natura. In una conversazione con i ricercatori, i bambini hanno affermato che ora sentono più fiducia in se stessi - a quanto pare, sulla base di tali risposte, sono state tratte conclusioni sulla fiducia in se stessi, sulle relazioni scolastiche e così via. D'altra parte, se il benessere dei bambini migliora significativamente - mentalmente e fisicamente - allora potrebbero migliorare anche i loro rapporti con gli altri e con se stessi.

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